E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Leite, Gizele Iank
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ponta Grossa
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
UTFPR
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Alfabetização
Tecnologia
Instrumentos musicais
Fabricantes de instrumentos de corda
Literacy
Technology
Musical instruments
Stringed instrument makers
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Engenharia/Tecnologia/Gestão
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30198
Resumo: Acompanha produção técnica: A arte de confeccionar o ukulele: uma abordagem social, científica e tecnológica
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spelling E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteriaWhat about ukulele? Investigating scientific and technological literacy relations for the teaching of luteriaAlfabetizaçãoTecnologiaInstrumentos musicaisFabricantes de instrumentos de cordaLiteracyTechnologyMusical instrumentsStringed instrument makersCNPQ::CIENCIAS HUMANASEngenharia/Tecnologia/GestãoAcompanha produção técnica: A arte de confeccionar o ukulele: uma abordagem social, científica e tecnológicaThe research carried out in this work highlights the relationships between scientific and technological literacy for teaching luteria, through the making of the ukulele musical instrument in a luteria workshop offered by the IFPR campus Telêmaco Borba. With the objective of enabling contributions through an investigative proposal in scientific and technological literacy through the ukulele musical instrument. The study of luteria led us to realize the scarcity of teaching materials that present an accessible level of understanding for the context of the members. As a contribution to scientific and technological literacy in the presented context, through a qualitative approach, a didactic product was developed in the form of a handout that resulted in good contributions to the professional and human training of the luteria exercised by the students.A pesquisa realizada neste trabalho destaca as relações da alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria, através da confecção do instrumento musical ukulele em uma oficina de luteria ofertada pelo IFPR campus Telêmaco Borba. Com o objetivo de possibilitar contribuições através de uma proposta investigativa na alfabetização científica e tecnológica através do instrumento musical ukulele. O estudo da luteria nos levou a perceber a escassez de materiais didáticos que apresentam nível acessível de compreensão para o contexto dos integrantes. Como contribuição para a alfabetização científica e tecnológica no contexto apresentado, através de uma abordagem qualitativa, foi desenvolvido um produto didático em forma de apostila que resultou em boas contribuições para a formação profissional e humana da luteria exercida pelos estudantes.Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPRMiquelin, Awdry Feisserhttps://orcid.org/0000-0002-7459-3780http://lattes.cnpq.br/9516464037261848Miquelin, Awdry Feisserhttps://orcid.org/0000-0002-7459-3780http://lattes.cnpq.br/9516464037261848Oliveira Junior, Hércules Alves dehttps://orcid.org/0000-0002-1760-7621http://lattes.cnpq.br/6668800910212964Silva, Josie Agatha Parrilha dahttps://orcid.org/0000-0002-8778-6792http://lattes.cnpq.br/7528954595127003Leite, Gizele Iank2022-11-29T14:42:23Z2022-11-29T14:42:23Z2022-09-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfLEITE, Gizele Iank. E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2022.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30198porhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPR2022-11-30T06:07:54Zoai:repositorio.utfpr.edu.br:1/30198Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestriut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.bropendoar:2022-11-30T06:07:54Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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