Avaliação da sustentabilidade do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, campus de Campo Novo de Parecis, Mato Grosso, MT

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Silva, William Benedito da
• Orientador(a): Feil, Alexandre André
• Banca de defesa: Dalmoro, Marlon, Silva, Guilherme Liberato da, Camelo, Gessimar Nunes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Programa de Pós-Graduação: PPGSAS;Sistemas Ambientais Sustentáveis
• Palavras-chave em Português: Triple Bottom Line; Mensuração da sustentabilidade; Instituição de Ensino Superior; Indicadores de sustentabilidade; Measurement of sustainability; Higher Education Institution; Sustainability Indicators
• Área do conhecimento CNPq: CB
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10737/3398

As Instituição de Ensino Superior (IES), como formadoras de cidadãos críticos e visão de um mundo mais sustentável, devem ser exemplos de organizações sustentáveis, pois a forma de defender a sustentabilidade é acreditar e incorporar suas práticas no seu cotidiano. Neste contexto, o escopo central do estudo analisou a sustentabilidade mediante a utilização de um conjunto de indicadores no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IF), campus de Campo Novo de Parecis, no Estado de Mato Grosso. Estes escopo central respondeu a problemática relacionada a quais os indicadores insatisfatórios resultantes da avaliação da sustentabilidade do IF, campus de Campo Novo de Parecis, no Estado de Mato Grosso? A metodologia utilizada tipifica-se qualiquantitativa, descritiva e como procedimento técnico a revisão sistemática da literatura e pesquisa documental. A unidade de análise utilizada na coleta e análise dos dados foi o IF, campus de Campo Novo de Parecis, no Estado de Mato Grosso, MT. Os principais resultados revelam que somente foram garimpados quatro estudos, no Brasil, com base nos critérios de seleção, que possuem 209 indicadores de sustentabilidade, consistentes e com potencial para serem utilizados como referência para avaliar a sustentabilidade no IF Campo Novo de Parecis. Estes estudos foram compilados e posteriormente selecionados um conjunto de 96 indicadores, que representam os quatro estudos, para mensurar e analisar a sustentabilidade na IES nas dimensões da triple bottom line, integrados, e medições qualitativas e quantitativas. Conclui-se que os indicadores fragilizados ou insatisfatórios que merecem atenção do IF, campus de Campo Novo de Parecis vinculam-se a água (Uso, Economia e Conscientização); Resíduos perigosos (Coleta, Destinação, Tratamento, Unidade responsável e Plano de emergência ambiental); Programas de sustentabilidade e responsabilidade socioambientais (Formação dos funcionários, Participação da comunidade, Estratégias de comunicação e Formalização do programa); Outras áreas (Exercícios laborais, Plano odontológico, Reaproveitamento de papéis, Paisagismo sustentável e Controle do estacionamento).