1
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Um rosto que contém várias faces: refletindo sobre a vida atual e futura com adolescentes do ensino médio público noturno
Dissertação
2
“... de histórias na criação de espaços para expressão e significação de emoções por adolescentes no contexto...”
As histórias que contamos de nós: mobilizando a imaginação e as emoções de estudantes do ensino fundamental II
Tese
3
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
A vivência da violência por adolescentes de uma escola pública: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural
Dissertação
4
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
A indiferença de estudantes do ensino médio pelo conhecimento escolarizado: reflexões de um psicólogo a partir da perspectiva histórico-cultural
Dissertação
5
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Os “donos da imaginação”: a contação e produção de histórias promovendo o interesse e a participação de adolescentes em atividades escolares
Tese
6
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Imaginando, pensando, agindo: movimentos de significação de adolescentes mediados pela arte
Tese
7
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Docência, sofrimento e potência de ação: o drama de ensinar no ensino médio público pelo olhar da psicologia
Tese
8
Assuntos:
“...Psicologia histórico-cultural....”
A escola como promotora de desenvolvimento humano: contribuições da psicologia à gestão escolar
Tese
9
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Os sentidos da tecnologia para estudantes do Ensino Médio público
Dissertação
10
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Os sentidos da tecnologia para estudantes do Ensino Médio público
Dissertação
11
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Vivências de jovens no processo de constituição da orientação sexual: cenas e dramas em perspectiva
Dissertação
12
Assuntos:
“...Histórico-Cultural...”
Manifestações de emoções de estudantes do ensino fundamental II: refletindo sobre práticas do psicólogo escolar
Dissertação
13
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
“A nossa voz importa”: promovendo a capacidade de ação de adolescentes do ensino médio público
Tese
14
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Imaginação na adolescência: refletindo sobre a produção em pesquisas e suas contribuições à compreensão do desenvolvimento
Dissertação
15
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Perspectivas de futuro e adolescência: o que expressam alunos de uma escola pública no ensino médio noturno?
Dissertação
16
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
A psicologia escolar no ensino médio público: refletindo sobre trabalho e profissão com adolescentes
Dissertação
17
Assuntos:
“...Psicologia Histórico-Cultural...”
Queixa escolar: de que (quem) se trata? uma proposta de intervenção do psicólogo escolar com coordenadores pedagógicos.
Dissertação
18
“... para promover parcerias com professores. Assumiu-se a perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural que ressalta...”
Psicólogos escolares e professores: a parceria como mediação de práticas educativas críticas
Dissertação