21
Assuntos:
“...Educação rural...”
Relatos autobiográficos de uma professora atuante em uma escola rural: sentidos e significados à leitura
Dissertação
22
Assuntos:
“...Formação de professores para a educação profissional e tecnológica...”
Tecendo histórias... entrelaçando narrativas: tecituras que constroem a docência de professores bacharéis
Tese
23
Assuntos:
“...Fenomenologia da educação...”
Fazendo a diferença.histórias de professoras alfabetizadoras participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC: tecendo a vida em (trans)formação: o diário...
Tese
24
Assuntos:
“...História da Educação...”
A formação de professores no Brasil: uma genealogia dos modelos de formação
Tese
25
Assuntos:
“...Educação do campo...”
Metanoia: histórias de vida, formação continuada e violência simbólica em uma escola do campo
Dissertação
26
Assuntos:
“...Fenomenologia da educação...”
Fazendo a diferença.histórias de professoras alfabetizadoras participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC: tecendo a vida em (trans)formação: o diário...
Tese
27
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
As percepções de acadêmicas formandas do curso de pedagogia sobre alfabetização e letramento nos anos iniciais
Dissertação
28
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Entrelaçando histórias de vida e sentimentos de pertencimento: reflexões da formação permanente de uma professora alfabetizadora
Dissertação
29
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Processos formativos e ciclo de vida de uma professora alfabetizadora
Dissertação
30
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Estágio curricular: um estudo a partir das significações sociais construídas pelas estagiárias sobre o curso de Pedagogia/CE/UFSM
Dissertação
31
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
As percepções de acadêmicas formandas do curso de pedagogia sobre alfabetização e letramento nos anos iniciais
Dissertação
32
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Estágio curricular: um estudo a partir das significações sociais construídas pelas estagiárias sobre o curso de Pedagogia/CE/UFSM
Dissertação
33
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Projetos e grupos pesquisa na formação inicial: um estudo a partir das significações imaginárias
Dissertação
34
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Trajetórias de duas professoras: formação e saberes docentes
Dissertação
35
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Processos formativos e ciclo de vida de uma professora alfabetizadora
Dissertação
36
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Projetos e grupos pesquisa na formação inicial: um estudo a partir das significações imaginárias
Dissertação
37
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Trajetórias de duas professoras: formação e saberes docentes
Dissertação
38
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Entrelaçando histórias de vida e sentimentos de pertencimento: reflexões da formação permanente de uma professora alfabetizadora
Dissertação
39
Assuntos:
“...Educação do campo...”
Biografias de professores(as) de escolas do campo e classes multisseriadas
Tese
40
Assuntos:
“...Educação do campo...”
Biografias de professores(as) de escolas do campo e classes multisseriadas
Tese