Portal do Governo Brasileiro
s
Mostrando
1 - 20
resultados de
54
para a busca '
'
Pular para o conteúdo
Institucional
Sobre
Como participar
Diretrizes
Indicadores
Rede
Instituições participantes
Tecnologia
Faq
Contato
A sua conta
Sair
Entrar
Todos os campos
Título
Ano da publicação
Autor
Assunto
Resumo
Buscar
Busca avançada
Programa de Pós-Graduação:
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Tipo de acesso:
openAccess
Outro:
UFRN
Bases coletadas:
Repositório Institucional da UFRN
Mostrar filtros (4)
Programa de Pós-Graduação:
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Tipo de acesso:
openAccess
Outro:
UFRN
Bases coletadas:
Repositório Institucional da UFRN
Resultados da busca
Mostrando
1 - 20
resultados de
54
para a busca '
'
, tempo de busca: 0,04s
Ordenar:
Relevância
Data descendente
Data ascendente
Área
Autor
Título
Exportar
Exportar RIS
Exportar CSV
1
Obstáculos epistemológicos no pensamento científico de Benjamin Franklin: contribuições para o ensino da eletricidade
Por
Domingos, Fernanda Daniele de Sousa
Publicado em 2021
Acessar documento
Dissertação
2
A abordagem de aspectos e questões sociocientíficas nos livros didáticos de química aprovados no PNLD/2018
Por
Costa, Monara Jeane dos Santos
Publicado em 2021
Acessar documento
Dissertação
3
Aventuras do contar(se): narrativas da formação de professores de Química à distância
Por
Dutra-Pereira, Franklin Kaic
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
4
Questões sociocientíficas: subsídios para uma ação didático-pedagógica em escolas em tempo integral
Por
Silva, Brunno Inácio da
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
5
Ensinando argumentação científica: um estudo sobre os saberes docentes na formação inicial
Por
Oliveira, Wesley Costa de
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
6
Manipulação em campanhas publicitárias na educação? Uma análise semiolinguística do discurso para o caso da BNCC e reforma do ensino médio
Por
Dias, Altamir Souto
Publicado em 2020
Acessar documento
Tese
7
A teoria da objetivação promovendo mais de um modo de ver o mesmo objeto matemático usando como recurso uma obra histórica
Por
Silva, Rosângela Araújo da
Publicado em 2023
Acessar documento
Tese
8
Educação para a sustentabilidade em licenciaturas da área das ciências da natureza na Universidade Federal do Rio Grande do Norte: abordagem curricular e ideias e atitudes de estud...
Por
Melo, Andreia Varela de
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
9
Arboviroses no ensino de ciências em região do semiárido potiguar: relações com os objetivos de desenvolvimento sustentável
Por
Reis, Juliana Ribeiro dos
Publicado em 2021
Acessar documento
Dissertação
10
Aprendizagens para a docência no desencadeamento de ações no Clube de Matemática a partir da sistematização da síntese histórica do conceito de Número Natural
Por
Ferreira, Juliana Rodrigues
Publicado em 2022
Acessar documento
Dissertação
11
A argumentação e a construção e crítica do conhecimento por meio de atividades sobre mudanças climáticas
Por
Silva, Lívia Cristina dos Santos
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
12
Diálogos entre ciências e ficção científica: uma estratégia para discutir ética científica baseada na teoria da objetivação
Por
Nogueira, Mayara Larrys Gomes de Assis
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
13
A teoria da objetivação e o desenvolvimento da orientação espacial no ensino-aprendizagem de geometria
Por
Paiva, Jussara Patrícia Andrade Alves
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
14
A tecnologia em foco na Educação CTS: um estudo na formação inicial de professores de Ciências
Por
Lima, Dioginys César Felix de
Publicado em 2022
Acessar documento
Dissertação
15
Análise do planejamento de práticas argumentativas à luz de Christian Plantin: um estudo com futuras professoras de Biologia
Por
Silva, Marcos Leonardo Martins
Publicado em 2022
Acessar documento
Tese
16
Um estudo sobre o Tratado da Circunferência de al-Kashi (1424)
Por
Andrade, Kaline Andreza de França Correia
Publicado em 2022
Acessar documento
Tese
17
A Dialética entre a obra Ex Ludis Rerum Mathematicarum (1450) e seu contexto social, histórico e cultural: um estudo sob a perspectiva da Teoria da Objetivação
Por
Nascimento, Valdenize Lopes do
Publicado em 2022
Acessar documento
Tese
18
O Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1964-1974): origem, trajetória e bifurcações
Por
Mello, Albimar Gonçalves de
Publicado em 2021
Acessar documento
Tese
19
Contribuições dos saberes de astronomia para a formação do professor de matemática: um estudo na perspectiva da teoria da objetivação
Por
Costa, Gerson Eugênio
Publicado em 2023
Acessar documento
Tese
20
Ilustrações científicas e a classificação do mundo natural no século XVIII
Por
Vitor, Fernanda Cavalcanti
Publicado em 2021
Acessar documento
Tese
1
2
3
Seguinte
[3]
Voltar
Refinar a Busca
Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
54
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
Programa de Pós-Graduação
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Autor
Andrade, Kaline Andreza de França Correia
1
Araújo, Kaline Martins
1
Araújo, Marcelo Siqueira de
1
Bezerra, Maria da Conceição Alves
1
Braz, Ricardo Antônio Faustino da Silva
1
Carvalho, Julyana Cardoso
1
Mais ...
Celestino, José Marcos Lopes
1
Costa, Amanda Glycia Silva Moreira da
1
Costa, Gerson Eugênio
1
Costa, Monara Jeane dos Santos
1
Costa, Ângelo Gustavo Mendes
1
Dias, Altamir Souto
1
Domingos, Fernanda Daniele de Sousa
1
Dutra-Pereira, Franklin Kaic
1
Ferreira, Bárbara Thees
1
Ferreira, Dayana do Nascimento
1
Ferreira, Juliana Rodrigues
1
Galvão, Brenda Costa de Oliveira
1
Gonçalves, Francisco Djnnathan da Silva
1
Justino Júnior, Pedro
1
Lima, Ana Kaline de
1
Lima, Dioginys César Felix de
1
Medeiros, Julianne Gabrielle Tavares de
1
Medeiros, Maria da Guia da Silva
1
Mello, Albimar Gonçalves de
1
Melo, Andreia Varela de
1
Menezes, Maria da Conceição Vieira de Almeida
1
Monteiro, Midiã Medeiros
1
Nascimento, Fellipe Albano Melo do
1
Nascimento, Valdenize Lopes do
1
Ver todos ...
menos ...
Orientador(a)
Morey, Bernadete Barbosa
8
Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de
7
Noronha, Claudianny Amorim
6
Silva, Márcia Gorette Lima da
6
Silva, Marcia Gorette Lima da
4
Dantas, Josivania Marisa
3
Mais ...
Martins, André Ferrer Pinto
3
Mendes, Iran Abreu
3
Nunez, Isauro Beltran
2
Silva, Ana Paula Bispo da
2
Alves, Milton Thiago Schivani
1
Dantas, Josivânia Marisa
1
Freire, Melquesedeque da Silva
1
Gutierre, Liliane dos Santos
1
Júnior, Carlos Neco da Silva
1
Martins, Andre Ferrer Pinto
1
Oliveira, Adriel Gonçalves
1
Silva Júnior, Carlos Neco da
1
Ver todos ...
menos ...
Tipo de documento
Tese
34
Dissertação
20
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
54
Assunto
Teoria da objetivação
8
Formação de professores
5
Argumentação
4
Ensino de Ciências
4
Ensino de ciências
4
Objetivos de desenvolvimento sustentável
3
Mais ...
ENADE
2
Educação matemática
2
Educação para o desenvolvimento sustentável
2
Formação docente
2
Formação inicial de professores
2
História da matemática
2
Matemática
2
Natureza da ciência
2
Questões sociocientíficas
2
Sustentabilidade
2
Acrônimo CRITIC
1
Adaptação
1
Análise semiolinguística do discurso
1
Aprendizagem para a docência
1
Argumentação científica
1
Argumentação dialética
1
Astronomia
1
Astronomy
1
Atividade de ensino-aprendizagem
1
Atividades práticas-experimentais
1
Autonomia
1
Avaliação
1
Base nacional comum curricular
1
Benjamin Franklin
1
Ver todos ...
menos ...
Área do conhecimento CNPq
MATEMATICA
31
MATEMATICA: ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
1
Ano da publicação
De:
Até:
Carregando...