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A química dos metais: uma abordagem CTS para discutir a problemática dos resíduos eletroeletrônicos
Dissertação
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Elaboração de um compêndio de trabalhos contendo jogos didáticos para o Ensino de Química
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O uso das tecnologias midiáticas e o ciclo sono-vigília: uma proposta de ensino para formação inicial de professores
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Açude do cais: uma proposta de aplicação de uma sequência de atividades didáticas em um contexto real
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Abordando as relações CTS e a sustentabilidade no ensino de química: uma proposta de sequência didática a partir do tema biogás
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O tema ciclo sono-vigília para aprendizagem do sistema nervoso no ensino médio
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Questões sociocientíficas (QSC) sobre agrotóxicos no ensino de ciências: contribuições para alfabetização científica
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Produção do mestrado profissional em ensino de ciências naturais e matemática da UFRN (física e química/2005-2012): papel dos documentos oficiais e características dos produtos edu...
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A matemática aplicada à apicultura: uma proposta de ação pedagógica na perspectiva da teoria da objetivação e da pedagogia freireana
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Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) como possibilidade para o ensino de função polinomial do 1º grau: uma experiência no ensino médio
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O conhecimento de licenciados em química para ensinar a ler de forma compreensiva os textos complementares dos livros de química
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Biodiversidade no ensino de Biologia: repensando ações e sugerindo soluções
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Uma história do PIBID de Matemática da UERN/Mossoró-RN (2009 - 2018): memórias em um documentário
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Construção e avaliação de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o conteúdo de termoquímica
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Matemática inclusiva: um estudo colaborativo sobre jogos com regras
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Mapas conceituais na formação docente: desafios e possibilidades didático-pedagógicas
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O PIBID de matemática como espaço de formação inicial e continuada na UFRN/Natal
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Blaise Pascal (1623-1662), um humano: (re)interpretações com vistas à formação inicial de professores de física
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Ensino investigativo no modelo 5E para o estudo da célula na educação básica
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Etnomatemática da feira livre: contribuições para uma proposta didáticopedagógica de ensino-aprendizagem em matemática na educação básica
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