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Interdisciplinaridade escolar: proposta didática de um modelo para a educação
Tese
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O olhar dos egressos do Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria sobre sua formação
Dissertação
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Intervenção político-pedagógica: a necessidade do planejamento de currículo e da formação continuada para a transformação da prática educativa
Tese
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Currículo em ação e educação infantil: análise comparativa sobre concepções e práticas de professoras de duas realidades socioeconômicas diversas
Dissertação
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Fluxos de comunicação sobre o IDESP entre a Secretaria de Estado da Educação e escolas da rede de ensino do Estado de São Paulo
Dissertação
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Educador social: formação e prática
Dissertação
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Referenciais freireanos na prática pedagógica: um estudo em uma escola pública do Município de Itajubá-MG
Dissertação
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Trajetória do estudante de escola pública nas faculdades de Letras do Grande ABC
Dissertação
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A bioética e o desenho curricular dos cursos de ciências biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais
Dissertação
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Uma práxis docente humanizadora, com crianças, em um bairro educador da cidade de São Paulo
Tese
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O uso de multimeios no processo de aprendizagem análise de um curso de gestão de negócios
Dissertação
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“De tudo se faz canção”: processos criativos do Prata da Casa
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Reformulação curricular do curso de Ciências Contábeis na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, a partir do olhar dos concluintes do curso do ano de 2012
Tese
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No cultivo da filosofia: uma colheita interdisciplinar nos subterrâneos da rede estadual
Dissertação
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Aprendizagem mediada por linguagens de autoria: o Scratch na visão de três pesquisadores
Dissertação
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Escola de nove anos: análise do processo de alfabetização no ciclo inicial (1º e 2º anos)
Tese
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Interdisciplinaridade na temática indígena: aspectos teóricos e práticos da educação, arte e cultura
Tese
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Movimentos de mudança: um estudo de caso sobre inovação curricular em cursos de Licenciatura da UFPR Litoral
Tese
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O currículo em escolas quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo
Tese
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Interdisciplinaridade na gestão educacional: utopia ou possibilidade?
Dissertação