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Neurociênia, educação e a formação de professores: a percepção sobre origem e aceitação de neuromitos entre licenciados em Ciências da Natureza
Tese
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A metacognição associada a aprendizagem significativa: estudo envolvendo o conteúdo de análise combinatória
Dissertação
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Formação de professores EaD e a relação com o uso da tecnologia: uma análise a partir de professores egressos
Dissertação
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Discutindo indisciplina a partir da disciplina: uma análise das concepções de licenciandos dos Cursos de Matemática e Biologia
Dissertação
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Domínio afetivo presente nas relações estabelecidas com a Matemática por alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental
Dissertação
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Alfabetização científica na educação infantil: percepções dos professores
Dissertação
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O encontro do tempo com pedagogos-mestrandos em ensino: entendimentos e suas relações com o contexto escolar.
Dissertação
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As contribuições do teatro científico para a divulgação científica mediante a abordagem do tema lua
Dissertação
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TECNOLOGIA E ENSINO DA MATEMÁTICA: VISÕES DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA DO SUL DO BRASIL
Dissertação
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A utilização das rubricas na avaliação da aprendizagem em ciências e matemática no período de 2010 a 2021.
Dissertação
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Formação acadêmica e atuação profissional na docência no ensino superior de egressos de licenciatura em química da UEPG
Dissertação
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Uma professora – pesquisadora... crianças... um menino... e encontros outros que atravessam uma pesquisa com o espaço da infância
Dissertação
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A Arte Conceitual nas aulas de Matemática como forma de favorecer o processo de ensino aprendizagem.
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Abordagem sobre educação sexual para alunos com Síndrome de Down: uma proposta educacional
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Os conhecimentos basilares da docência e o pensamento reflexivo no estágio curricular supervisionado de Química
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Sequências de Ensino-Aprendizagem: o olfato a partir do estudo das funções orgânicas e seus efeitos na motivação e aprendizagem dos alunos
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Interdisciplinaridade na formação de professores: uma experiência com o tema cor
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Museus virtuais como forma integradora no ensino de Ciências e Biologia
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Os laços e os nós na constituição do ser docente de química
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O desenvolvimento cognitivo em adultos: um estudo de caso com licenciandos de física e química
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