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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Cidades nômades e(m) subjetivações: pesquisa(dora) e vendedorxs ambulantes e Feiras e Santanas e educações
Dissertação
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(Des)enquadrando as histórias em quadrinhos: fanzines, educações e filosofias
Dissertação
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Gênero e infâncias: corpos e(m) gestos que se re(significam)
Dissertação
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Programa Residência Pedagógica: experiências dos estudantes-residentes do subprojeto de matemática em tempos de pandemia
Dissertação
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Trans-áridas: cartografando relatos performáticos de mulheres travestis e transexuais do semiárido baiano
Dissertação
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A benção às velhas e velhos, eu peço: pedagogia griô e saberes populares ancestrais
Dissertação
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Da escola para o trabalho e do trabalho para a escola: experi?ncias de inser??o social e laboral de jovens estudantes da EJA
Dissertação
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Conversando sobre meio ambiente com crianças da comunidade quilombola de Candeal II
Dissertação
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Formação pedagógica de professores de uma universidade pública baiana: teares, linhas e tessituras
Dissertação
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Crítica à organização do trabalho educativo na educação física escolar: análise de uma escola estadual do município de Feira de Santana-Bahia
Dissertação
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A formação de professores em Educação Física no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR/UNEB: realidade, tensões e contradições
Dissertação
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Os saberes docentes para a prática pedagógica de alunos com necessidades educativas especiais na escola regular
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação continuada em serviço e o Programa Gestar: um estudo sobre a prática de professores de língua portuguesa
Dissertação
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Identidades em travessia: representações de estudantes de letras sobre ser professor de língua portuguesa
Dissertação
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Entre o real e o imaginário: problematizando o currículo do curso de Licenciatura em Pedagogia em relação a gênero e sexualidade
Dissertação
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A relação juventude e educação em diferentes gerações: a perspectiva de estudantes da educação de jovens e adultos de uma escola municipal de Feira de Santana - BA
Dissertação
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“Os esquecidos da História” e a Lei 11.645/08: continuidades ou rupturas? Uma análise sobre a representação dos povos indígenas do Brasil em livros didáticos de História
Dissertação
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Ciências da natureza no projovem urbano: discursos de um currículo inventado e praticado
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“Andar com fé eu vou!” Entre transições e tradições: um pouso cartográfico sobre as trajetórias dos jovens de terreiro em Bonfim de Feira
Dissertação