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O afeto na educação de adolescentes surdos: a relevância da interação docente-estudante no espaço escolar
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Gestão democrática em uma escola comunitária da cidade de Tefé-AM
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A gestão educacional inclusiva na escola
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Narrativas na perspectiva de: anúncio, denúncia e renúncia
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Análise da história da enfermagem em Vitória da Conquista-BA: uma reflexão ética do cuidado, gestão e espiritualidade
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Com-paixão e afetividade: caminhos para a inclusão escolar e social
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A transversalidade para prática docente no PROJOVEM urbano: uma proposta de desenvolvimento metodológico
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O psicólogo e a psicóloga escolar e as dificuldades de aprendizagem de discentes do ensino fundamental
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Escola e família: uma possibilidade de diálogo
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Musicoterapia na reabilitação de funções cognitivas de paciente com lesão cerebral
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O trabalho desenvolvido pelo Centro de Atendimento Educacional Especializado "Luiz Carlos da Costa Araújo" com relação ao processo de inclusão dos discentes com deficiência no ensi...
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Mulheres, conquistando espaços dentro do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)-Campus Iguatu
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A transversalidade da experiência estética na educação infantil
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Programa institucional permanência da UFERSA – CAMPUS Caraúbas-RN: Fracasso escolar e evasão
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Evasão escolar: identificando causas e propondo intervenções
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A pedagogia da alternância como proposta de reencantamento dos jovens campo pela educacão
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Programa de monitoria acadêmica: um estudo de sua implantação no IFCE
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O alcance da afetividade no ensino-aprendizagem da matemática na adolescência
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A prática social da leitura e da escrita nos primeiros ciclos da educação de jovens e adultos no município de Parnaíba-PI
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Transmissão de conteúdos religiosos: o diálogo de catequistas com crianças e jovens surdo em Parnaíba - PI
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