1
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Problematizações e perspectivas curriculares na educação de alunos com altas habilidades/superdotação
Tese
2
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A epistemologia da formação de professores de educação especial: um professor plurivalente para “dar conta da inclusão”?
Tese
3
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Práticas de subjetivação das professoras de educação especial operadas por discursos inclusivos
Dissertação
4
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Mediação colaborativa: o diálogo entre o profissional da psicologia e o educador especial
Dissertação
5
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação de professores em educação especial: possibilidades de autocompreensão na Teoria do Reconhecimento
Dissertação
6
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Representações sociais das professoras de alunos identificados como hiperativos incluídos no sistema regular de ensino de Santa Maria/RS
Dissertação
7
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Análise da trajetória da avaliação educacional brasileira
Dissertação
8
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Concepções docentes sobre saúde e deficiência sob o prisma da Teoria Bioecológica de Desenvolvimento Humano
Tese
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Das políticas públicas de inclusão escolar à atuação do profissional de apoio/monitor
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Ingresso no curso de educação especial: aspectos motivadores ao processo de escolha profissional
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Das políticas públicas de inclusão escolar à atuação do profissional de apoio/monitor
Dissertação
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Ingresso no curso de educação especial: aspectos motivadores ao processo de escolha profissional
Dissertação
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Concepções docentes sobre saúde e deficiência sob o prisma da Teoria Bioecológica de Desenvolvimento Humano
Tese
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Mediação colaborativa: o diálogo entre o profissional da psicologia e o educador especial
Dissertação
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Problematizações e perspectivas curriculares na educação de alunos com altas habilidades/superdotação
Tese
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Formação de professores em educação especial: possibilidades de autocompreensão na Teoria do Reconhecimento
Dissertação
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Representações sociais das professoras de alunos identificados como hiperativos incluídos no sistema regular de ensino de Santa Maria/RS
Dissertação
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Análise da trajetória da avaliação educacional brasileira
Dissertação
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Práticas de subjetivação das professoras de educação especial operadas por discursos inclusivos
Dissertação
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A epistemologia da formação de professores de educação especial: um professor plurivalente para “dar conta da inclusão”?
Tese