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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia (Mestrado Profissional - PROF-BIO)
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Análise da potabilidade e da toxicidade de amostras de água da cidade de Itabira (MG) por meio de uma sequência de ensino
Por
Érica Vitória de Souz
Publicado em 2022
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Dissertação
42
Açúcares de adição e educação alimentar na escola: uma proposta de sequência de ensino investigativo no ensino médio
Por
Danielle Diniz Galvão
Publicado em 2019
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Dissertação
43
Utilização do ensino por investigação como recurso para aprendizagem sobre vacinas profiláticas e suas funcionalidades
Por
Ubirajara Arcanjo Marques Junior
Publicado em 2020
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Dissertação
44
O corpo e a diversidade de gênero no ensino da biologia no contexto da educação pública
Por
Caio César Souza Coelho
Publicado em 2022
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Dissertação
45
Uma abordagem didático-formativa sobre drogas para estudantes do ensino médio
Por
Gliciene Oliveira dos Santos
Publicado em 2019
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Dissertação
46
Uma sequência de ensino investigativa em bioquímica de alimentos
Por
Fabio Alexandre Santos Lima
Publicado em 2020
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Dissertação
47
Construção colaborativa de minivídeo: uma estratégia de uso de tecnologias da informação para aprendizagem científica sobre organismos geneticamente modificados
Por
Joana D'arc Marçal Caxeado Oliveira
Publicado em 2019
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Dissertação
48
Bebidas alcoólicas e seus riscos. Uma abordagem investigativa para o ensino médio
Por
Breno Carvalho Brito
Publicado em 2022
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Dissertação
49
Avaliação de recursos e estratégias didáticas sobre botânica na perspectiva de professores de biologia da educação básica
Por
Nathália dos Santos Silva
Publicado em 2022
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Dissertação
50
A importância do tratamento de água no controle de parasitoses intestinais: abordagem com escolares
Por
Isângela Rodrigues Bastos
Publicado em 2020
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Dissertação
51
Investigando relações ecológicas sob a perspectiva de valorização dos parques urbanos
Por
Dayane Stefany da Rocha Silva
Publicado em 2022
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Dissertação
52
Atividades investigativas no ensino médio: uma estratégia de educação em saúde para a conscientização e maior adesão à vacinação contra o Papilomavírus (HPV)
Por
Cristiano Nogueira Santos
Publicado em 2019
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Dissertação
53
Práticas investigativas sobre os impactos antrópicos no Córrego dos Pereiras, Ribeirão das Neves, MG
Por
Thiago Fernandes da Silva
Publicado em 2022
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Dissertação
54
Sequências didáticas sob a perspectiva metacognitiva para a educação em saúde: a influência dos alimentos no corpo humano
Por
Alexandre Diniz Silva
Publicado em 2022
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Dissertação
55
Microrganismos como agentes de despoluição das águas: uma prática investigativa para educação de jovens e adultos
Por
Luis Phillipe Carvalhais Leal
Publicado em 2019
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Dissertação
56
A aprendizagem da transmissão da informação genética com blocos de montar
Por
Ricardo Silva
Publicado em 2020
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Dissertação
57
Divulgação científica no ensino de biologia: uma sequência de ensino com construção de podcast
Por
Matheus Wilhen de Oliveira Glicério
Publicado em 2022
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Dissertação
58
Os genes e o câncer: estudando e construindo histórias em quadrinhos para compreender o câncer como uma doença genética
Por
André Ricardo Alves Martins
Publicado em 2021
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Dissertação
59
Educação sexual no ambiente escolar
Por
Lucas José Silva Costa
Publicado em 2021
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Dissertação
60
O desenvolvimento e a utilização de jogos como estratégias didáticas para o ensino do sistema reprodutor em nível médio
Por
Priscilla Siqueira Paes
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
91
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFMG
91
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia (Mestrado Profissional - PROF-BIO)
Autor
Alexandre Diniz Silva
1
Aline Constancio Ladeira
1
Aline Michel Barbosa Gomes
1
Aline Miranda da Silva
1
Amélia Esteves Ribeiro
1
Ana Paula Matos Diniz
1
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Ana Regina de Melo Souza
1
André Luiz de Freitas
1
André Ricardo Alves Martins
1
Ary Luiz Gonçalves
1
Breno Carvalho Brito
1
Bruno Augusto da Silva
1
Caio César Souza Coelho
1
Camilo de Lelis Moraes
1
Carla Patricia Fonseca Costa
1
Celiane Vieira do Nascimento Lira
1
Cleto Edsel Llanque Miranda Junior
1
Cláudio Borges dos Santos
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Cristiane Mendes Ribeiro Simões
1
Cristiano Nogueira Santos
1
Cássia Solange Silva
1
Danielle Diniz Galvão
1
Danielly Mara Silva
1
Darjana Vieira Santos Moraes
1
Dayane Stefany da Rocha Silva
1
Deiverson Roberto da Silva
1
Elaine Cristina Betoni Silveira
1
Elaine Cristina de Pinho Coelho
1
Elcy Manoel Mendes Silva
1
Eliel Ribeiro do Nascimento
1
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Orientador(a)
Miguel José Lopes
7
Paulina Maria Maia Barbosa
7
Maria Aparecida Gomes
5
Mônica Bucciarelli Rodriguez
5
Alfredo Hannemann Wieloch
4
Andréa Mara Macedo
4
Mais ...
Janice Henriques da Silva Amaral
4
Juliana Carvalho Tavares
4
Simone Cardoso Lisboa Pereira
4
Adlane Vilas-Boas Ferreira
3
Cleber Cunha Figueredo
3
Denise Maria Trombert de Oliveira
3
Paulo Sérgio Lacerda Beirão
3
Tânia Mara Segatelli
3
Camila Dias Lopes
2
Cleida Aparecida de Oliveira
2
Cândido Celso Coimbra
2
Daniel Marchetti Maroneze
2
Fernanda de Jesus Costa
2
José Eugênio Côrtes Figueira
2
Marcelo Vidigal Caliari
2
Andrea Mara Macedo
1
Dr. Cândido Celso Coimbra
1
Enrrico Bloise
1
Erich Birelli Tahara
1
Francisco Ângelo Coutinho
1
Juliana Bohnen Guimarães
1
Leonor Bezerra Guerra
1
Lussandra Martins Gianasi
1
M^nica Bucciarelli Rodriguez
1
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Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
91
Idioma
Português
Assunto
Ensino por investigação
14
Ensino de Biologia
11
Sequência didática
8
Alfabetização científica
7
Aprendizagem significativa
7
Ensino de biologia
7
Mais ...
Ensino investigativo
7
Ensino médio
6
Educação
4
Educação ambiental
4
Ensino
4
Ensino de ciências por investigação
4
Protagonismo
4
Saúde
4
TDIC
4
sequência didática
4
Ensino de botânica
3
Livro didático
3
Pesquisa-ação
3
Vacinação
3
Ambiente virtual de aprendizagem
2
Aprendizagem
2
Atividade Investigativa
2
Atividade investigativa
2
Biologia
2
Bioquímica
2
Contextualização
2
Ecologia
2
Educação Ambiental
2
Educação Sexual
2
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