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Gestão sociopedagógica para a formação dos educadores sociais no contexto da assistência social
Dissertação
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Gestão educacional e profissionalidade
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A formação continuada e os desenvolvimentos comportamental, socioemocional, motivacional e profissional dos docentes
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A criatividade nos colégios jesuítas do brasil: uma análise de processos desafiadores para o Colégio Anchieta – Nova Friburgo/RJ
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O Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas: desafios e possibilidades
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Voluntariado educativo: uma experiência de ser com os demais
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Orientador educacional: gestão e relação família e escola
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Da boca do monte ao bico da pena: por uma educação palotina humanizadora na Gestão de uma Escola Pública de Santa Maria/RS
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Educação e neoliberalismo: o dilema da escola privada frente ao processo de mercantilização do ensino
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O orientador de aprendizagem e formação integral
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Planos de melhora do sistema de qualidade na gestão escolar: experiência de um Colégio da Rede Jesuíta de Educação
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Formação contínua e reflexão docente: uma combinação potente para a promoção álter/ego
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A gestão pedagógico-colaborativa: uma experiência inaciana
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Reflexões do trabalho pedagógico e as implicações na educação de jovens e adultos
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A formação docente em serviço: uma experiência fundamentada na educação jesuítica
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A sucessão de diretores escolares nos colégios da Rede Marista : um enigma em movimento
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Um diálogo entre a formação integral e a educação infantil: aproximações e distanciamentos
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Uma abordagem formativa da avaliação diagnóstica em uma escola da rede jesuíta de educação
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Magis inaciano e discernimento: fortalezas para gestão
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O programa recriar como cenário de práticas significativas em educação não formal: caminhos da Gestão Participativa
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