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Análise conceitual e cognitiva: Modac – um modelo dinâmico para auxiliar à construção de Sistemas de Organização do Conhecimento (SOC)

Publicado em 2014
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2

O conhecimento enquanto campo: o ente cognitivo e a emergência de conceitos

Publicado em 2012
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3

Reavaliação da formação do bibliotecário com base nos parâmetros de competência

Publicado em 2014
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4

Uma leitura outra: visualização de livros e de bibliotecas pessoais

Publicado em 2012
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5

Compondo 2.0: uma proposta multirreferencial para o processo metodológico de produção do conhecimento em rede colaborativa para educação a distância

Publicado em 2013
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6

As (re)significações da análise cognitiva na formação de analistas cognitivos no DMMDC

Publicado em 2018
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7

Concepções teórico-epistemológicas de estudantes de graduação em física: marcas de imaginário e de discurso científico

Publicado em 2010
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8

Em busca de outras possibilidades pedagógicas: "trabalhando" com ciência e tecnologia"

Publicado em 2009
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9

Por uma pedagogia da viagem, do turismo e do acolhimento: itinerários pelos significados e contribuições das viagens à (trans)formação de si

Publicado em 2008
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10

Construção e difusão colaborativa do conhecimento: uma experiência construtivista de educação em um ambiente virtual de aprendizagem

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11

Diálogos com Terpsícore: movimentos de uma reforma curricular em dança

Publicado em 2013
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12

Autopoiesis do corpoema: a vida como obra de arte

Publicado em 2012
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13

Currículo do curso de Ciências da Educação no contexto das políticas curriculares da Universidade de Cabo Verde: uma compreensão a partir da abordagem multirreferencial

Publicado em 2016
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14

A educação em Angola: sistema educativo, políticas públicas e os processos de hegemonização e homogeneização política na primeira república (1975-1992)

Publicado em 2016
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15

Economia criativa: raízes históricas no pensamento e ação de Celso Furtado.

Publicado em 2018
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16

Genética humana: sociedade, saúde educação.

Publicado em 2008
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17

Em busca de uma Universidade outra: a inclusão de novos espaços de aprendizagem na formação de profissionais de saúde

Publicado em 2003
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18

Sob a égide do conflito: a reforma da educação profissional no CEFET-BA.

Publicado em 2005
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19

A Rede como Espaço Multirreferencial de Aprendizagem: construção do conhecimento na produção de inovação em TIC em um Instituto de Ciência e Tecnologia brasileiro

Publicado em 2013
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20

A convergência tecnológica líquida no contexto da sala de aula: um recorte do ensino superior público baiano sob a ótica discente

Publicado em 2012
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