Superando barreiras virtuais: o papel da liderança digital na construção de confiança e identidade organizacional
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
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Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Palavras-chave em Inglês: | |
| Link de acesso: | https://hdl.handle.net/10438/36171 |
Resumo: | Objetivo – Investigar como o estilo de liderança digital influencia a confiança no líder e a identificação com a organização em equipes virtuais, considerando o papel moderador da virtualidade percebida pela equipe, e a relação direta entre liderança digital e virtualidade percebida. Metodologia – Estudo quantitativo, não experimental, descritivo-correlacional, com survey aplicado a 92 colaboradores de uma unidade de operações de um banco de varejo nacional, utilizando modelagem de equações estruturais. Resultados – A liderança digital está positivamente associada à confiança no líder e à identificação com a organização, o que significa que líderes que adotam um estilo de liderança digital inspiram maior confiança e fortalecem a identificação com a organização. A virtualidade percebida não moderou a relação entre liderança digital e confiança, mas a liderança digital está negativamente associada à virtualidade percebida, indicando que líderes digitais reduzem a percepção de virtualidade em suas equipes. O efeito da liderança digital na confiança é maior para a Geração Y, sugerindo que essa geração responde melhor ao estilo de liderança digital, aumentando a confiança em seus líderes. Não se confirmou a mediação da confiança na relação entre liderança digital e identificação com a organização, o que implica que a confiança não é o único fator que explica a relação entre liderança digital e identificação com a organização. Trabalhadores presenciais reportaram maior virtualidade percebida, um fenômeno denominado "Paradoxo da Presença", indicando que a experiência da virtualidade pode ser maior para quem trabalha presencialmente em um contexto híbrido. Limitações – Estudo transversal realizado em uma única organização do setor financeiro, com amostra predominantemente de profissionais experientes, o que pode limitar a generalização dos resultados. A complexidade do trabalho remoto sugere variáveis não abordadas que podem influenciar as relações estudadas. Aplicabilidade do trabalho – Este estudo oferece dados para a prática da liderança digital em equipes virtuais e híbridas, com foco no desenvolvimento de competências digitais, na redução da virtualidade percebida e na adaptação das práticas de liderança às diferentes gerações. Contribuições para a sociedade – O estudo contribui para a compreensão da evolução das relações de trabalho na era digital, fornecendo dados sobre a dinâmica da liderança, confiança e identificação com a organização em equipes virtuais, que se configuram como a nova realidade do mercado de trabalho. Originalidade – A pesquisa integra os construtos de liderança digital, confiança, identificação com a organização e virtualidade percebida, oferecendo uma perspectiva única sobre as dinâmicas de liderança em ambientes virtuais. |
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Vieira, Cassio LuisEscolas::EBAPENunes, José Mauro Gonçalves Furtado, Liliane Magalhães Girardin PimentelZanini, Marco Túlio Fundão2024-12-04T13:53:02Z2024-12-04T13:53:02Z2024-11-21https://hdl.handle.net/10438/36171Objetivo – Investigar como o estilo de liderança digital influencia a confiança no líder e a identificação com a organização em equipes virtuais, considerando o papel moderador da virtualidade percebida pela equipe, e a relação direta entre liderança digital e virtualidade percebida. Metodologia – Estudo quantitativo, não experimental, descritivo-correlacional, com survey aplicado a 92 colaboradores de uma unidade de operações de um banco de varejo nacional, utilizando modelagem de equações estruturais. Resultados – A liderança digital está positivamente associada à confiança no líder e à identificação com a organização, o que significa que líderes que adotam um estilo de liderança digital inspiram maior confiança e fortalecem a identificação com a organização. A virtualidade percebida não moderou a relação entre liderança digital e confiança, mas a liderança digital está negativamente associada à virtualidade percebida, indicando que líderes digitais reduzem a percepção de virtualidade em suas equipes. O efeito da liderança digital na confiança é maior para a Geração Y, sugerindo que essa geração responde melhor ao estilo de liderança digital, aumentando a confiança em seus líderes. Não se confirmou a mediação da confiança na relação entre liderança digital e identificação com a organização, o que implica que a confiança não é o único fator que explica a relação entre liderança digital e identificação com a organização. Trabalhadores presenciais reportaram maior virtualidade percebida, um fenômeno denominado "Paradoxo da Presença", indicando que a experiência da virtualidade pode ser maior para quem trabalha presencialmente em um contexto híbrido. Limitações – Estudo transversal realizado em uma única organização do setor financeiro, com amostra predominantemente de profissionais experientes, o que pode limitar a generalização dos resultados. A complexidade do trabalho remoto sugere variáveis não abordadas que podem influenciar as relações estudadas. Aplicabilidade do trabalho – Este estudo oferece dados para a prática da liderança digital em equipes virtuais e híbridas, com foco no desenvolvimento de competências digitais, na redução da virtualidade percebida e na adaptação das práticas de liderança às diferentes gerações. Contribuições para a sociedade – O estudo contribui para a compreensão da evolução das relações de trabalho na era digital, fornecendo dados sobre a dinâmica da liderança, confiança e identificação com a organização em equipes virtuais, que se configuram como a nova realidade do mercado de trabalho. Originalidade – A pesquisa integra os construtos de liderança digital, confiança, identificação com a organização e virtualidade percebida, oferecendo uma perspectiva única sobre as dinâmicas de liderança em ambientes virtuais.Objective - To investigate how digital leadership style influences trust in the leader and identification with the organization in virtual teams, considering the moderating role of team-perceived virtuality and the direct relationship between digital leadership and perceived virtuality. Methodology - Quantitative, non-experimental, descriptive-correlational study, with a survey conducted among 92 employees from an operations unit of a national retail bank, using structural equation modeling. Results - Digital leadership is positively associated with trust in the leader and identification with the organization, meaning that leaders who adopt a digital leadership style inspire greater trust and strengthen organizational identification. Perceived virtuality did not moderate the relationship between digital leadership and trust, but digital leadership is negatively associated with perceived virtuality, indicating that digital leaders reduce the perception of virtuality in their teams. The effect of digital leadership on trust is greater for Generation Y, suggesting that this generation responds better to digital leadership style, increasing trust in their leaders. The mediation of trust in the relationship between digital leadership and organizational identification was not confirmed, implying that trust is not the only factor explaining the relationship between digital leadership and organizational identification. In-person workers reported higher perceived virtuality, a phenomenon termed the "Presence Paradox," indicating that the experience of virtuality may be greater for those working in-person in a hybrid context. Limitations - Cross-sectional study conducted in a single organization in the financial sector, with a predominantly experienced professional sample, which may limit the generalization of the results. The complexity of remote work suggests unaddressed variables that may influence the studied relationships. Practical implications - This study offers insights for the practice of digital leadership in virtual and hybrid teams, focusing on the development of digital competencies, reducing perceived virtuality, and adapting leadership practices to different generations. Social implications - The study contributes to understanding the evolution of work relationships in the digital age, providing insights into the dynamics of leadership, trust, and organizational identification in virtual teams, which are becoming the new reality in the job market. Originality - The research integrates the constructs of digital leadership, trust, organizational identification, and perceived virtuality, offering a unique perspective on leadership dynamics in virtual environments.porLiderança digitalConfiança no líderIdentificação com a organizaçãoEquipes virtuaisTrabalho remotoTrabalho híbridoVirtualidade percebidaDigital leadershipTrust in the leaderOrganizational identificationVirtual teamsRemote workHybrid workPerceived virtualityAdministração de empresasTeletrabalhoLiderançaGrupos de trabalho virtualImagem corporativaSuperando barreiras virtuais: o papel da liderança digital na construção de confiança e identidade organizacionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-85112https://repositorio.fgv.br/bitstreams/df0faa0e-c971-4345-83bf-9b02354270f7/download2a4b67231f701c416a809246e7a10077MD51ORIGINALDissertação_V0312P.pdfDissertação_V0312P.pdfPDFapplication/pdf1247846https://repositorio.fgv.br/bitstreams/89517af4-dbeb-4aee-a3b9-1831b6eef9e5/download5041dd8fa6886da32f801080624c6c0fMD52TEXTDissertação_V0312P.pdf.txtDissertação_V0312P.pdf.txtExtracted texttext/plain103144https://repositorio.fgv.br/bitstreams/e903f402-2e4b-471f-9b65-50e526f74edd/downloada49d58c52361d5b9502ae2bd251611c3MD53THUMBNAILDissertação_V0312P.pdf.jpgDissertação_V0312P.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2940https://repositorio.fgv.br/bitstreams/752cec00-03c1-4b07-bcd0-0e5bd7ebcd0d/downloadb21a5ab3cf5be5f9ab5697d5eb66c59aMD5410438/361712024-12-04 14:50:41.096open.accessoai:repositorio.fgv.br:10438/36171https://repositorio.fgv.brRepositório InstitucionalPRIhttp://bibliotecadigital.fgv.br/dspace-oai/requestopendoar:39742024-12-04T14:50:41Repositório Institucional do FGV 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Teletrabalho Liderança Grupos de trabalho virtual Imagem corporativa |
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Objetivo – Investigar como o estilo de liderança digital influencia a confiança no líder e a identificação com a organização em equipes virtuais, considerando o papel moderador da virtualidade percebida pela equipe, e a relação direta entre liderança digital e virtualidade percebida. Metodologia – Estudo quantitativo, não experimental, descritivo-correlacional, com survey aplicado a 92 colaboradores de uma unidade de operações de um banco de varejo nacional, utilizando modelagem de equações estruturais. Resultados – A liderança digital está positivamente associada à confiança no líder e à identificação com a organização, o que significa que líderes que adotam um estilo de liderança digital inspiram maior confiança e fortalecem a identificação com a organização. A virtualidade percebida não moderou a relação entre liderança digital e confiança, mas a liderança digital está negativamente associada à virtualidade percebida, indicando que líderes digitais reduzem a percepção de virtualidade em suas equipes. O efeito da liderança digital na confiança é maior para a Geração Y, sugerindo que essa geração responde melhor ao estilo de liderança digital, aumentando a confiança em seus líderes. Não se confirmou a mediação da confiança na relação entre liderança digital e identificação com a organização, o que implica que a confiança não é o único fator que explica a relação entre liderança digital e identificação com a organização. Trabalhadores presenciais reportaram maior virtualidade percebida, um fenômeno denominado "Paradoxo da Presença", indicando que a experiência da virtualidade pode ser maior para quem trabalha presencialmente em um contexto híbrido. Limitações – Estudo transversal realizado em uma única organização do setor financeiro, com amostra predominantemente de profissionais experientes, o que pode limitar a generalização dos resultados. A complexidade do trabalho remoto sugere variáveis não abordadas que podem influenciar as relações estudadas. Aplicabilidade do trabalho – Este estudo oferece dados para a prática da liderança digital em equipes virtuais e híbridas, com foco no desenvolvimento de competências digitais, na redução da virtualidade percebida e na adaptação das práticas de liderança às diferentes gerações. Contribuições para a sociedade – O estudo contribui para a compreensão da evolução das relações de trabalho na era digital, fornecendo dados sobre a dinâmica da liderança, confiança e identificação com a organização em equipes virtuais, que se configuram como a nova realidade do mercado de trabalho. Originalidade – A pesquisa integra os construtos de liderança digital, confiança, identificação com a organização e virtualidade percebida, oferecendo uma perspectiva única sobre as dinâmicas de liderança em ambientes virtuais. |
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2024 |
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