Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Hoffmann, Stefania Reis Antunes
Orientador(a): Souza, Maria Alice Veiga Ferreira de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Matemática - Estudo e ensino
Matemática - Problemas, questões, exercícios
Matemática (Ensino médio)
Link de acesso: https://repositorio.ifes.edu.br/xmlui/handle/123456789/213
Resumo: RESUMO: Esse estudo investigou, inicialmente, possíveis correlações entre a competência leitora e o desempenho na resolução de problemas (RP) de Matemática em uma perspectiva quantitativa por meio de instrumentos de medição estatísticos. 305 estudantes do Ensino Médio de uma instituição de ensino do Estado do Espírito Santo participaram dessa etapa da pesquisa. Ademais, posteriormente, desses, foi extraída uma amostra de 106 alunos para a verificação qualitativa da competência leitora e do desempenho na resolução de problemas de Matemática com e sem a aplicação dos preceitos de Pólya, principal apoio teórico pelo lado da Resolução de Problemas de Matemática. Para a Competência Leitora, contou-se com o suporte de estudos de Cagliari, Souza e outros autores que se debruçaram sobre o tema. O resultado estatístico informado pelo software SPSS sobre a existência de correlação entre a competência leitora e o desempenho na resolução de problemas de Matemática foi significativo no nível de 99% de confiança. Apesar desse resultado, a avaliação qualitativa do comportamento estatístico dos dados não permite afirmar a alta dependência entre as variáveis, pois para o mesmo desempenho em RP, ocorreram amplas diferenças nas competências leitoras – desde a mais baixa até a mais alta -, o que leva a crer em um fenômeno estatístico ilusório. Não obstante, esse resultado não descarta a importância da competência leitora e deixa a mensagem da existência de outras variáveis que atuem de maneira mais decisiva sobre o desempenho em RP. Os resultados qualitativos revelaram equívocos na compreensão dos enunciados dos problemas, destacadamente no que se refere a problemas de ordem estrutural ou lexical e de aquisição do sentido global do enunciado.
id IFES-2_5a760e987f1a5752ca76cc87ddcdfb57
oai_identifier_str oai:repositorio.ifes.edu.br:123456789/213
network_acronym_str IFES-2
network_name_str Repositório Institucional do IFES
repository_id_str
spelling Hoffmann, Stefania Reis AntunesSouza, Maria Alice Veiga Ferreira de2017-08-28T22:59:51Z2017-08-28T22:59:51Z2015HOFFMANN, Stefania Reis Antunes. Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática: um estudo de relações . 2015. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo, Vitória, 2015.https://repositorio.ifes.edu.br/xmlui/handle/123456789/21330004012002P7RESUMO: Esse estudo investigou, inicialmente, possíveis correlações entre a competência leitora e o desempenho na resolução de problemas (RP) de Matemática em uma perspectiva quantitativa por meio de instrumentos de medição estatísticos. 305 estudantes do Ensino Médio de uma instituição de ensino do Estado do Espírito Santo participaram dessa etapa da pesquisa. Ademais, posteriormente, desses, foi extraída uma amostra de 106 alunos para a verificação qualitativa da competência leitora e do desempenho na resolução de problemas de Matemática com e sem a aplicação dos preceitos de Pólya, principal apoio teórico pelo lado da Resolução de Problemas de Matemática. Para a Competência Leitora, contou-se com o suporte de estudos de Cagliari, Souza e outros autores que se debruçaram sobre o tema. O resultado estatístico informado pelo software SPSS sobre a existência de correlação entre a competência leitora e o desempenho na resolução de problemas de Matemática foi significativo no nível de 99% de confiança. Apesar desse resultado, a avaliação qualitativa do comportamento estatístico dos dados não permite afirmar a alta dependência entre as variáveis, pois para o mesmo desempenho em RP, ocorreram amplas diferenças nas competências leitoras – desde a mais baixa até a mais alta -, o que leva a crer em um fenômeno estatístico ilusório. Não obstante, esse resultado não descarta a importância da competência leitora e deixa a mensagem da existência de outras variáveis que atuem de maneira mais decisiva sobre o desempenho em RP. Os resultados qualitativos revelaram equívocos na compreensão dos enunciados dos problemas, destacadamente no que se refere a problemas de ordem estrutural ou lexical e de aquisição do sentido global do enunciado.ABSTRACT: This study investigated, initially, possible correlations between reading competence and performance in problem solving (RP) of Mathematics in a quantitative perspective through statistical measurement instruments. 305 high school students of an educational institution of the State of Espírito Santo participated in this research. Furthermore, subsequently, a sample of 106 students for the qualitative verification of reading competence and performance in mathematics problem solving was extracted with and without the application of the precepts of Pólya, main theoretical support for on the side of Mathematics Problem Solving. For the reader competence, it counted on the support of studies of Cagliari, Souza and other authors who have studied the subject. The statistical results reported by specific software on the correlation between reading competence and performance in solving math problems were significant at the level of 99% of confidence. Despite this result, the qualitative evaluation of the data behavior does not affirm the high dependency between variables, because for the same performance in RP, there were wide differences in readers’ skills - from the lowest to the highest - leading to believe in an illusory statistical phenomenon. However, this result does not rule out the importance of reading competence and it leaves the message that there are other variables acting more decisively on the performance in problems solving. Qualitative results revealed mistakes in the understanding of the statements of the problems, notably regarding the problems of structural or lexical order and the acquisition of global meaning of the utterance.porMatemática - Estudo e ensinoMatemática - Problemas, questões, exercíciosMatemática (Ensino médio)Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relaçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do IFESinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)instacron:IFESCampus VitóriaPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e MatemáticaEnsino de ciências e matemáticaTEXTDISSERTAÇÃO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.txtDISSERTAÇÃO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.txtExtracted texttext/plain284240https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/3f4b3f60-5a3a-4823-a80a-85a67964e5f4/download58cee2c301228017ba580aeff7b9e5f5MD53falseAnonymousREADPRODUTO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.txtPRODUTO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.txtExtracted texttext/plain74525https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/c002fe1c-3d30-4b9b-bbf3-a8fcc1c515c5/downloadbe63bad9f32ae81807e7290c0fa9e454MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILDISSERTAÇÃO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.jpgDISSERTAÇÃO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2148https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/5314fcf1-86b8-4a3f-bb68-f98d139fbcca/download3921e4703037356ced489100945facf1MD54falseAnonymousREADPRODUTO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.jpgPRODUTO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5221https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/78adaafc-3ae0-4bed-9b98-8e498be095f1/download805c95a4e94db825413e8a4866c23c8cMD57falseAnonymousREADORIGINALDISSERTAÇÃO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdfDISSERTAÇÃO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdfapplication/pdf1707484https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/9cd7da42-da96-4c9d-a802-e794135607f0/download0097eebe07c0f49ad195ec774d74c583MD51trueAnonymousREADPRODUTO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdfPRODUTO_Competência_leitora_desempenho_resolução.pdfapplication/pdf1627083https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/549efb12-31ab-4bea-b48b-49aa9522476e/downloadbd512e48ef3c15a4d8752863acbe97e7MD55falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/8b6492a5-758f-4872-aa47-d15500ebbd5d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREAD123456789/2132019-06-18T19:59:31.985Zopen.accessoai:repositorio.ifes.edu.br:123456789/213https://repositorio.ifes.edu.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifes.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ifes.edu.bropendoar:2019-06-18T19:59:31Repositório Institucional do IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)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
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
title Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
spellingShingle Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
Hoffmann, Stefania Reis Antunes
Matemática - Estudo e ensino
Matemática - Problemas, questões, exercícios
Matemática (Ensino médio)
title_short Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
title_full Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
title_fullStr Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
title_full_unstemmed Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
title_sort Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática : um estudo de relações
author Hoffmann, Stefania Reis Antunes
author_facet Hoffmann, Stefania Reis Antunes
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Hoffmann, Stefania Reis Antunes
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Souza, Maria Alice Veiga Ferreira de
contributor_str_mv Souza, Maria Alice Veiga Ferreira de
dc.subject.por.fl_str_mv Matemática - Estudo e ensino
Matemática - Problemas, questões, exercícios
Matemática (Ensino médio)
topic Matemática - Estudo e ensino
Matemática - Problemas, questões, exercícios
Matemática (Ensino médio)
description RESUMO: Esse estudo investigou, inicialmente, possíveis correlações entre a competência leitora e o desempenho na resolução de problemas (RP) de Matemática em uma perspectiva quantitativa por meio de instrumentos de medição estatísticos. 305 estudantes do Ensino Médio de uma instituição de ensino do Estado do Espírito Santo participaram dessa etapa da pesquisa. Ademais, posteriormente, desses, foi extraída uma amostra de 106 alunos para a verificação qualitativa da competência leitora e do desempenho na resolução de problemas de Matemática com e sem a aplicação dos preceitos de Pólya, principal apoio teórico pelo lado da Resolução de Problemas de Matemática. Para a Competência Leitora, contou-se com o suporte de estudos de Cagliari, Souza e outros autores que se debruçaram sobre o tema. O resultado estatístico informado pelo software SPSS sobre a existência de correlação entre a competência leitora e o desempenho na resolução de problemas de Matemática foi significativo no nível de 99% de confiança. Apesar desse resultado, a avaliação qualitativa do comportamento estatístico dos dados não permite afirmar a alta dependência entre as variáveis, pois para o mesmo desempenho em RP, ocorreram amplas diferenças nas competências leitoras – desde a mais baixa até a mais alta -, o que leva a crer em um fenômeno estatístico ilusório. Não obstante, esse resultado não descarta a importância da competência leitora e deixa a mensagem da existência de outras variáveis que atuem de maneira mais decisiva sobre o desempenho em RP. Os resultados qualitativos revelaram equívocos na compreensão dos enunciados dos problemas, destacadamente no que se refere a problemas de ordem estrutural ou lexical e de aquisição do sentido global do enunciado.
publishDate 2015
dc.date.issued.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-08-28T22:59:51Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-08-28T22:59:51Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv HOFFMANN, Stefania Reis Antunes. Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática: um estudo de relações . 2015. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo, Vitória, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ifes.edu.br/xmlui/handle/123456789/213
dc.identifier.capes.none.fl_str_mv 30004012002P7
identifier_str_mv HOFFMANN, Stefania Reis Antunes. Competência leitora e desempenho na resolução de problemas de matemática: um estudo de relações . 2015. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo, Vitória, 2015.
30004012002P7
url https://repositorio.ifes.edu.br/xmlui/handle/123456789/213
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional do IFES
instname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
instname_str Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron_str IFES
institution IFES
reponame_str Repositório Institucional do IFES
collection Repositório Institucional do IFES
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/3f4b3f60-5a3a-4823-a80a-85a67964e5f4/download
https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/c002fe1c-3d30-4b9b-bbf3-a8fcc1c515c5/download
https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/5314fcf1-86b8-4a3f-bb68-f98d139fbcca/download
https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/78adaafc-3ae0-4bed-9b98-8e498be095f1/download
https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/9cd7da42-da96-4c9d-a802-e794135607f0/download
https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/549efb12-31ab-4bea-b48b-49aa9522476e/download
https://repositorio.ifes.edu.br/bitstreams/8b6492a5-758f-4872-aa47-d15500ebbd5d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 58cee2c301228017ba580aeff7b9e5f5
be63bad9f32ae81807e7290c0fa9e454
3921e4703037356ced489100945facf1
805c95a4e94db825413e8a4866c23c8c
0097eebe07c0f49ad195ec774d74c583
bd512e48ef3c15a4d8752863acbe97e7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional do IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ifes.edu.br
_version_ 1865654662066077696

Registros relacionados