O uso do f?rum de discuss?o a servi?o da intelig?ncia coletiva no ambiente virtual de aprendizagem do curso de t?cnico em guia de turismo (EaD) do IFPB

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Ara?jo, Antonio Henrique Carneiro
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
ambiente virtual de aprendizagem (AVA)
f?rum de discuss?o
intelig?ncia coletiva
ensino online
Link de acesso: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2403
Resumo: Este artigo aborda a rela??o entre o f?rum de discuss?o e o desenvolvimento da intelig?ncia coletiva. Estamos diante de novos processos tecnol?gicos e o f?rum ? um novo g?nero digital ?til para facilitar o processo de ensino e de aprendizagem no modo online. O objetivo deste trabalho ? analisar o uso do f?rum de discuss?o pelos professores do curso de T?cnico em Guia de Turismo (EaD) no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Esse curso ? realizado pelo IFPB via plataforma virtual do Moodle na web. Esta pesquisa se constitui num estudo de caso acerca dos f?runs de discuss?o que foram aplicados pelos professores no ambiente virtual de aprendizagem do curso. Vamos descrever as pr?ticas de ensino online com os f?runs de discuss?o. Parece que s?o os f?runs de discuss?o online que determinam o n?vel de interatividade nas comunidades virtuais. No in?cio, o artigo faz uma breve exposi??o te?rica a respeito da educa??o em tempos de cibercultura. Depois apresenta os dados coletados na observa??o direta das p?ginas digitais dos componentes curriculares do curso. Para a comunidade acad?mica a pesquisa colabora para aprofundar os estudos ainda incipientes sobre educa??o a dist?ncia no ?mbito do IFPB. E soma-se ?s pesquisas j? desenvolvidas por pesquisadores da UFAL em torno da tem?tica dos f?runs digitais.
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