O curr?culo adaptado: (re)pensando a forma??o profissional em dan?a

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Carneiro, Bruna Teixeira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
dan?a
forma??o profissional
curr?culo
Link de acesso: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2742
Resumo: O curso de t?cnico em dan?a ? uma forma??o de fundamental import?ncia para sociedade, mas ele ainda apresenta uma lacuna formativa: n?o aborda, de maneira efetiva, a educa??o inclusiva. Frente a isso, o objetivo desse trabalho ? propor reflex?es que propiciem uma adapta??o curricular no curso T?cnico em Dan?a, fazendo com que este passe a abarcar a inclus?o e a diversidade. Acredita-se que a execu??o desse trabalho resultar? na cria??o de uma disciplina direcionada para a inclus?o e a diversidade por meio da Dan?a, buscando a promo??o de uma conscientiza??o e uma reflex?o sobre o tema e formando um profissional mais consciente, que atenda a todos de forma igualit?ria e reconhe?a a arte como uma forma de valorizar as capacidades da pessoa com defici?ncia.
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