A fórmula ensino-aprendizagem por meio de TICuma leitura discursiva de documento institucional no contexto da pandemia da COVID-19

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Magalhães, Mayara Letícia Paiva
Outros Autores: Rodrigues, Daniella Lopes Dias Ignácio, 2025-06-13
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa:
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Análise do discurso.
Sociolinguística.
COVID-19, Pandemia de, 2020-.
Tecnologia da informação e da comunicação.
Ensino à distância.
Ensino auxiliado por computador.
Educação
Unesco
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