Africanidades e eurocentrismos em pelejas culturais e educacionais no fazer-se histórico do Cabo Verde

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Moniz, Elias Alfama Vaz
Orientador(a): Antonacci, Maria Antonieta Martines
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em História
Departamento: História
País: BR
Palavras-chave em Português:
Educação
Cabo Verde
Cabo Verde > Historia
Educacao > Cabo Verde > Historia
Reforma do ensino > Cabo Verde
Palavras-chave em Inglês:
Education
Cape Verde
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13006
Resumo: This study emphasizes educational matters in Cape Verde that takes place in specif historical contexts, specially during the 1990s. From this research, discussions are emerged under cultural and political tensions, as well as the cape verdian identity and its typical elements, such as the Creole, mother tangue of Cape Verde. It implies, as well, strategies of domination and control from social groups in various contexts, during the colonial regime and post-colonial period. The reflections about educational proposals in Cape Verde, during the mentioned period, allow us to understand the tensions produced in the encounter of human groups with different social experiences and cultural backgrounds
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