Manuais de redação de Leonor Posada: as concepções de língua e as propostas de ensino para a produção textual

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Felga, Tatiana Emanuele Brito lattes
Orientador(a): Fávero, Leonor Lopes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa
Departamento: Língua Portuguesa
País: BR
Palavras-chave em Português:
Manuais de redação
Reforma Capanema
Livro didático
Posada, Leonor > Guia de redacao : para todas as series do ginasio
Posada, Leonor > Os primeiros passos na redacao : exercicios para as classes elementares
Lingua portuguesa > Composicao e exercicios
Lingua portuguesa > Estudo e ensino
Livros didaticos
Palavras-chave em Inglês:
Manual writing
Reform Capanema
Textbook
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14600
Resumo: This study aims to examine two manuals essay written by Leonor Posada in the 1940s, to highlight the concept of language and its relationship with the educational politics force. His books coincide with the introduction of Commission National Textbook, an initiative of State in the management of the Minister of Education Gustavo Capanema. Works clearly obey the restrictions of Reform, both in relation to the use of cultivated language, and in relation to education advocated by the School New. This work thus aims to contribute to History of Linguistic Ideas
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