Criação imersiva de roteiros para treinamentos de tarefas manuais
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Escola Politécnica Brasil PUCRS Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação |
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11700 |
Resumo: | O emprego da Realidade Virtual e Aumentada em contextos de treinamento tem despertado considerável interesse na esfera industrial nos últimos anos, impulsionado pelo avanço contínuo dos equipamentos e métodos de rastreamento. Tal interesse resultou na concepção de diversas aplicações voltadas para aprimorar o processo de aprendizado de profissionais em atividades manuais. Entretanto, a maioria dessas aplicações é desenvolvida de maneira específica para treinamento em uma atividade particular, muitas vezes sem oferecer a facilidade e acessibilidade desejadas para ajustes no treinamento por parte de usuários não programadores. Diante desse cenário, o presente trabalho propõe uma ferramenta destinada à elaboração de roteiros para tarefas manuais em ambientes imersivos. Essa ferramenta viabiliza a criação de sessões de treinamento, possibilitando a inserção de elementos digitais como modelos 3D, animações e arquivos multimídia (texto, imagem e vídeo). Para validar a eficácia da ferramenta, conduziu-se um estudo com usuários, objetivando verificar a facilidade de aprendizado proporcionada pela interação e funcionalidade do sistema. |
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Criação imersiva de roteiros para treinamentos de tarefas manuaisImmersive script creation for manual task trainingTreinamentoAuthoringRealidade VirtualRealidade AumentadaTrainingAuthoringVirtual RealityAugmented RealityCIENCIA DA COMPUTACAO::TEORIA DA COMPUTACAOO emprego da Realidade Virtual e Aumentada em contextos de treinamento tem despertado considerável interesse na esfera industrial nos últimos anos, impulsionado pelo avanço contínuo dos equipamentos e métodos de rastreamento. Tal interesse resultou na concepção de diversas aplicações voltadas para aprimorar o processo de aprendizado de profissionais em atividades manuais. Entretanto, a maioria dessas aplicações é desenvolvida de maneira específica para treinamento em uma atividade particular, muitas vezes sem oferecer a facilidade e acessibilidade desejadas para ajustes no treinamento por parte de usuários não programadores. Diante desse cenário, o presente trabalho propõe uma ferramenta destinada à elaboração de roteiros para tarefas manuais em ambientes imersivos. Essa ferramenta viabiliza a criação de sessões de treinamento, possibilitando a inserção de elementos digitais como modelos 3D, animações e arquivos multimídia (texto, imagem e vídeo). Para validar a eficácia da ferramenta, conduziu-se um estudo com usuários, objetivando verificar a facilidade de aprendizado proporcionada pela interação e funcionalidade do sistema.The use of Virtual and Augmented Reality in training contexts has aroused considerable interest in the industrial sphere in recent years, driven by the continuous advance of equipment and tracking methods. This interest has resulted in the design of several applications aimed at improving the learning process for professionals in manual activities. However, most of these applications are developed specifically for training in a particular activity, often without offering the desired ease and accessibility for training adjustments by non-programming users. Against this backdrop, this paper proposes a tool for creating scripts for manual tasks in immersive environments. This tool makes it possible to create training sessions by inserting digital elements such as 3D models, animations and multimedia files (text, image and video). To validate the tool's effectiveness, a user study was conducted to verify the ease of learning provided by the system's interaction and functionality.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulEscola PolitécnicaBrasilPUCRSPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoPinho, Márcio SarrogliaTeixeira, Vinicius Chrisosthemos2025-06-20T13:22:42Z2024-03-22info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11700porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RSinstname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RS2025-06-20T15:00:18Zoai:tede2.pucrs.br:tede/11700Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede2.pucrs.br/tede2/PRIhttps://tede2.pucrs.br/oai/requestbiblioteca.central@pucrs.br||opendoar:2025-06-20T15:00:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false |
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