Framework para construção de objetos de aprendizagem com learning analytics

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Guterres, João Pedro Dewes
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Escola Politécnica; Brasil; PUCRS; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação
• Palavras-chave em Português: Learning Analytics; Framework; Learning Objects; Objetos de Aprendizagem; CIENCIA DA COMPUTACAO::TEORIA DA COMPUTACAO
• Link de acesso: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9645

O uso de técnicas de Learning Analytics tem se destacado como uma alternativa para compreender melhor o comportamento e a performance dos alunos em ambientes virtuais. Nesse contexto, abre-se a possibilidade de introduzir tais técnicas na produção de Objetos de Aprendizagem, aprimorando esses recursos e possibilitando feedback quanto à avaliação dos alunos e quanto à efetividade do Objeto de Aprendizagem em relação a seus objetivos pedagógicos. No entanto, existem muitos desafios associados a essa introdução, incluindo a falta de padronização das métricas capturadas, dificuldades de padronização de dados, problemas de interoperabilidade, além do reuso limitado de Objetos de Aprendizagem contendo tais técnicas. Neste sentido, esta tese apresenta um framework para apoio à introdução de técnicas de Learning Analytics em Objetos de Aprendizagem. Para sua elaboração, foram realizadas revisões sistemáticas sobre o tema, uma survey com pesquisadores da área e prototipagens exploratórias sobre a aplicação das técnicas de Learning Analytics em Objetos de Aprendizagem. Com base na triangulação desses resultados, o framework apresenta uma arquitetura alinhada com princípios de reuso para produção de Objetos de Aprendizagem com técnicas de Learning Analytics, um conjunto de dados analíticos que podem ser obtidos a partir de tais técnicas e um conjunto de práticas relevantes a serem integradas no processo de produção de Objetos, sendo esta última uma extensão do framework QPPOA (Qualificação do Processo de Produção de Objetos de Aprendizagem). A utilização deste framework pode auxiliar centros de produção de Objetos de Aprendizagem na introdução de práticas de Learning Analytics, de modo a proporcionar um aprimoramento pedagógico, técnico e gerencial dessa produção.