GeoGebra, recurso computacional a favor da aprendizagem matemática no ensino fundamental II

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Selli, Luis Fernando
Orientador(a): Malagutti, Pedro Luiz Aparecido lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos
Programa de Pós-Graduação: Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT
Departamento: Não Informado pela instituição
País: BR
Palavras-chave em Português:
Matemática - estudo e ensino
GeoGebra (Software de computador)
Aprendizagem
Ensino fundamental
Razão
Proporção
Teorema de Tales
Teorema de Pitágoras
Razões trigonométricas
Palavras-chave em Inglês:
GeoGebra
Proportion
Similarity
Thales Theorem
Pythagorean Theorem
Rational trigonometric
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/5958
Resumo: This paper is related to the application of GeoGebra software in the following topics: Ratio, Proportion, Thales Theorem, Similarities, Similarity of Triangles, Pythagorean Theorem, Trigonometric Ratios in the Triangle Rectangle, Number and circumference. Initially all the contents were thought by traditional method, board and chalk. Therefore the GeoGebra software was applied. It was developed to teachers and students (9th grade) of an elementary school involved in these activities. Positive and negative results were showed but there is a perspective of improvement. All the stages are separately related to help the understanding. The object is the analyses about the importance and relevancy of using computerized mathematical tools during the learning process.
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