Aquisição de conhecimentos e manutenção para uma sociedade de agentes tutores artificiais.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1999
Autor(a) principal: SILVA, Josenildo Costa da.
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande
Brasil
Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI
PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
UFCG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Inteligência Artificial
Aquisição de Conhecimento
Sistemas Tutores Multi-Agente
Agentes Tutores Inteligentes
Sociedade de Agentes Tutores Artificiais
MATHEMA
Artificial Intelligence
Knowledge Acquisition
Multi-Agent Tutoring Systems
Intelligent Tutoring Agents
Society of Artificial Guardians
Link de acesso: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7495
Resumo: Neste trabalho, abordamos os problemas relacionados com a aquisição de conhecimento para uma sociedade de agentes tutores artificiais, no âmbito do projeto MA-THEMA. Neste sentido, propomos um ciclo de aquisição de conhecimento para a construção de agentes tutores inteligentes e apresentamos a especificação de um ambiente de manutenção que da suporte a este ciclo. Em relação a esse ambiente, definimos sua arquitetura e as funcionalidades de seus elementos. Em particular, definimos os protocolos de interação entre esse ambiente e a sociedade de agentes. Apresentamos ainda um protótipo que implementa a especificação do ambiente de manutenção proposta.
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