Gerencialismo estatal e parcerias público-privadas na educação do Estado do Paraná
| Ano de defesa: | 2025 |
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Resumo: | (Mestrado Interdisciplinar em Desenvolvimento Comunitário) - Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Comunitário, Universidade Estadual do Centro-Oeste |
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Gerencialismo estatal e parcerias público-privadas na educação do Estado do ParanáMODELO GERENCIALParcerias público-privadasReforma do Ensino Médio(Mestrado Interdisciplinar em Desenvolvimento Comunitário) - Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Comunitário, Universidade Estadual do Centro-OesteEste estudo investigou a nova configuração do Estado na educação do Paraná, com foco na intensificação do modelo gerencialista e na implementação da Parceria Público-Privada (PPP), introduzida a partir da reforma do Ensino Médio de 2017, inicialmente estabelecida com a Unicesumar. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, fundamentada em análise bibliográfica e documental, além de entrevistas semiestruturadas com agentes diretamente envolvidos na implementação das políticas educacionais. Fundamentada pelas teorias de Bresser-Pereira (1996, 1999, 2001), Ball (2002, 2005, 2005a), Freire (1996) e Frigotto (2006), a análise propõe uma reflexão crítica sobre a reconfiguração do papel do Estado e a influência das lógicas gerencialistas e mercadológicas no campo educacional. Os resultados indicam que a parceria com a Unicesumar não alcançou o esperado, sendo evidenciada a falta de participação efetiva dos agentes envolvidos. Ademais, destaca-se que o governo, após essa experiência, optou pela continuidade das PPPs por meio do projeto atualmente vigente "Parceiros da Escola", o que impactou diretamente as percepções manifestadas nas entrevistas. Este trabalho contribui para a compreensão dos desafios e limitações das parcerias público-privadas no contexto educacional estadual, oferecendo subsídios para futuras pesquisas e políticas públicas.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.Acesso aberto.This study investigated the new configuration of the State in education in Paraná, focusing on the intensification of the managerialist model and the implementation of the Public-Private Partnership (PPP), introduced with the 2017 High School reform, initially established with Unicesumar. The research adopts a qualitative approach, based on bibliographic and documentary analysis, as well as semi-structured interviews with agents directly involved in the implementation of educational policies. Grounded in authors such as Bresser-Pereira (1996, 1999, 2001), Ball (2002, 2005, 2005a), Freire (1996) and Frigotto (2006), the analysis proposes a critical reflection on the reconfiguration of the State’s role and the influence of managerial and market-oriented logics in the educational field. The results indicate that the partnership with Unicesumar did not achieve the expected outcomes, highlighting the lack of effective participation of the agents involved. Furthermore, it is noted that, following this experience, the government opted to continue PPPs through the current project "School Partners," which directly impacted the perceptions expressed in the interviews. This work contributes to understanding the challenges and limitations of public-private partnerships in the state educational context, offering insights for future research and public policies.Unicentro - Departamento de Saúde de IratiGONZAGA, Carlos Alberto MarcalSILVA, Antônio João Hocayen daCARPES, Antonio Maria da SilvaCORDEIRO, Reginaldo Martins2025info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf207 f.https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/158494https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/158494Cover: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/capa/capa?codigo=158494porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNICENTROinstname:Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)instacron:UNICENTROinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-01-31T12:13:58Zoai::158494Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unicentro.br:8080/jspui/PUBhttp://tede.unicentro.br/tde_oai/oai3.phprepositorio@unicentro.br||fabianoqueiroz@yahoo.com.bropendoar:2026-01-31T12:13:58Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)false |
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