A utilização do brinquedo terapêutico no processo de cuidar da criança hospitalizada
| Ano de defesa: | 2016 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=88685 |
Resumo: | <div style="">O brinquedo terapêutico é uma tecnologia que segue os princípios pré-estabelecidos pela ludoterapia e se configura como uma tecnologia capaz de reduzir os estresses relacionados com o processo de hospitalização. O principal objetivo do estudo foi realizar uma análise da produção científica publicada nos últimos 15 anos (2000 a 2015) acerca da utilização do brinquedo terapêutico no processo de cuidar da criança hospitalizada. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, utilizandose das bases de dados Scielo, Medline e Lilacs. Os descritores utilizados foram: Jogos e Brinquedos, Ludoterapia e Criança hospitalizada. Foram selecionados 25 artigos, e após esta seleção percebeu-se que os números de publicações ainda são escassos quanto à temática, havendo um crescimento nos últimos 10 anos, as publicações e os estudos são majoritariamente das regiões sul e sudeste, e os Enfermeiros estão entre os profissionais que mais publicam. A partir dos estudos pode-se demonstrar que o brinquedo terapêutico propicia a comunicação e obtenção de dados subjetivos das crianças, prepara e as educa no contexto hospitalar, modifica comportamentos inadaptativos, além de ser um importante instrumento de elo das crianças com os profissionais de saúde. Apesar de todos os benefícios, percebeu-se que ainda é uma tecnologia pouco utilizada nos hospitais brasileiros. Foi possível, através dos estudos, construir o modelo teórico: Vamos brincar no hospital: o brinquedo terapêutico e as inter-relações com a criança, família e o profissional na pediatria. Assim por se mostrar uma prática com benefícios ao cuidado das crianças hospitalizadas esta tecnologia deve ser mais estudada pelos profissionais envolvidos direta ou indiretamente com a criança. </div><div style="">Descritores: Criança hospitalizada. Jogos e brincadeiras. Ludoterapia</div> |
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A utilização do brinquedo terapêutico no processo de cuidar da criança hospitalizadaJogos e brincadeiras Ludoterapia Saúde da criança e do adolescente<div style="">O brinquedo terapêutico é uma tecnologia que segue os princípios pré-estabelecidos pela ludoterapia e se configura como uma tecnologia capaz de reduzir os estresses relacionados com o processo de hospitalização. O principal objetivo do estudo foi realizar uma análise da produção científica publicada nos últimos 15 anos (2000 a 2015) acerca da utilização do brinquedo terapêutico no processo de cuidar da criança hospitalizada. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, utilizandose das bases de dados Scielo, Medline e Lilacs. Os descritores utilizados foram: Jogos e Brinquedos, Ludoterapia e Criança hospitalizada. Foram selecionados 25 artigos, e após esta seleção percebeu-se que os números de publicações ainda são escassos quanto à temática, havendo um crescimento nos últimos 10 anos, as publicações e os estudos são majoritariamente das regiões sul e sudeste, e os Enfermeiros estão entre os profissionais que mais publicam. A partir dos estudos pode-se demonstrar que o brinquedo terapêutico propicia a comunicação e obtenção de dados subjetivos das crianças, prepara e as educa no contexto hospitalar, modifica comportamentos inadaptativos, além de ser um importante instrumento de elo das crianças com os profissionais de saúde. Apesar de todos os benefícios, percebeu-se que ainda é uma tecnologia pouco utilizada nos hospitais brasileiros. Foi possível, através dos estudos, construir o modelo teórico: Vamos brincar no hospital: o brinquedo terapêutico e as inter-relações com a criança, família e o profissional na pediatria. Assim por se mostrar uma prática com benefícios ao cuidado das crianças hospitalizadas esta tecnologia deve ser mais estudada pelos profissionais envolvidos direta ou indiretamente com a criança. </div><div style="">Descritores: Criança hospitalizada. Jogos e brincadeiras. Ludoterapia</div><div style="">The therapeutic toy is a technology that follows the pre-established by play therapy principles and manifests itself as a technology capable of reducing stress related to the hospitalization process. The main objective of the study was an analysis of scientific literature published in the last 15 years (2000-2015) on the use of therapeutic play in the care of hospitalized children. An integrative literature review was performed, where databases were searched Scielo, Medline and Lilacs. The descriptors used were: ames and toys, play therapy and child hospitalized with specific selection criteria. We selected 25 articles, and after this selection was realized that the publications numbers are still scarce on the theme, with growth in the last 10 years, publications and studies are mostly in the South and Southeast, and nurses are among professionals who publish more. From the studies it can be inferred that the therapeutic toy provides communication and obtaining subjective data of children, prepares and educates in the hospital, modify maladaptive behaviors, as well as being an important children's link tool with health professionals. Despite all the benefits, it was noticed that it is still a little technology used in Brazilian hospitals. It was possible through these inferences, to construct the theoretical model: "Let's play in the hospital: the therapeutic play and interrelations with the child, family and professional in the hospital." So show practical benefits with the care of hospitalized children this technology should be further studied by the professionals involved directly or indirectly with the child. </div><div style="">Keywords: Children hospitalized. Games, play. Play therapy.</div>Universidade Estadual do CearáANA VALESKA SIEBRA E SILVACavalcanti, Carlos André Lucas2019-08-06T09:16:16Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=88685info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2019-08-06T09:16:16Zoai:uece.br:88685Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2019-08-06T09:16:16Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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