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Dificuldades de Leitura em Alunos de 4ª Serie

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Silva, Maria Eunedes de Andrade
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Leitura
Lingua Portuguesa
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=25573
Resumo: Este trabalho levanta as dificuldades de leitura em alunos de 4ª serie. Para sua realizaçao, foi feita uma entrevista com alunos da 4ª serie da Escola de Ensino Fundamental Francisco Sa, localizada no municipio de Pentecoste. Objetiva-se coletar opinioes sobre as dificuldades de leitura, interesse ou a faltas dele. Percebemos, de acordo com os dados obtidos na pesquisa, que parte dos alunos gostam de ler e leem por gosto e/ou necessidade, e acreditam na importancia da leitura. Em contrapartida, existe alguns alunos que nao se interessam pela leitura. Isso, fica constatado vendo-se respostas, como as que afirmam so serem feitas leituras em sala de aula a pedido do professor. Concluindo este trabalho, podemos falar que, embora se tenha percebido as inumeras dificuldades enfrentadas por professores e alunos para a obtençao de leitura, esta e, considerada frequente, interessante e essencial ao desenvolvimento de cada individuo.
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