A Realidade do Fundef
| Ano de defesa: | 2004 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
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Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29271 |
Resumo: | Este trabalho aborda o Fundo de Manutençao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorizaçao do Magisterio - FUNDEF, que foi instituido pela Lei n.º 9.424/96 e anunciado pelo Governo Federal como o caminho mais adequado para a melhoria da qualidade de ensino e para a valorizaçao do magisterio. Inicialmente abordamos o financiamento da educaçao em diversas fases da historia economica e politica brasileira. A seguir, discutimos os objetivos e fundamentos do FUNDEF, bem como as falhas no processo de gerenciamento financeiro no Ceara, onde destacamos as principais denucias e irregularidades apuradas pela CPI do FUNDEF neste Estado. Concluimos, entao, que o FUNDEF nao garantiu nem o desenvolvimento, nem a melhoria significativa do Ensino fundamental, como proclama o discurso oficial, pois os varios erros, equivocos e desvios dos seus recursos vem dificultando o avanço da melhoria da qualidade de nossas escolas. Urge, assim, um olhar mais atento de toda sociedade, principalmente dos profissionais da educaçao, no que se refere a origem e ao destino destes recursos para que se garantam, as verbas necessarias a construçao de um sistema de ensino publico de qualidade para todos. |
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A Realidade do FundefFundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magisterio - FUNDEF Gestão escolarEste trabalho aborda o Fundo de Manutençao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorizaçao do Magisterio - FUNDEF, que foi instituido pela Lei n.º 9.424/96 e anunciado pelo Governo Federal como o caminho mais adequado para a melhoria da qualidade de ensino e para a valorizaçao do magisterio. Inicialmente abordamos o financiamento da educaçao em diversas fases da historia economica e politica brasileira. A seguir, discutimos os objetivos e fundamentos do FUNDEF, bem como as falhas no processo de gerenciamento financeiro no Ceara, onde destacamos as principais denucias e irregularidades apuradas pela CPI do FUNDEF neste Estado. Concluimos, entao, que o FUNDEF nao garantiu nem o desenvolvimento, nem a melhoria significativa do Ensino fundamental, como proclama o discurso oficial, pois os varios erros, equivocos e desvios dos seus recursos vem dificultando o avanço da melhoria da qualidade de nossas escolas. Urge, assim, um olhar mais atento de toda sociedade, principalmente dos profissionais da educaçao, no que se refere a origem e ao destino destes recursos para que se garantam, as verbas necessarias a construçao de um sistema de ensino publico de qualidade para todos.Angelica Maria Pinheiro RamosLima, Sandra Lucia Morais de2004-12-02T00:00:00Z2004info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29271info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2004-12-02T00:00:00Zoai:uece.br:29271Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2004-12-02T00:00Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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Este trabalho aborda o Fundo de Manutençao e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorizaçao do Magisterio - FUNDEF, que foi instituido pela Lei n.º 9.424/96 e anunciado pelo Governo Federal como o caminho mais adequado para a melhoria da qualidade de ensino e para a valorizaçao do magisterio. Inicialmente abordamos o financiamento da educaçao em diversas fases da historia economica e politica brasileira. A seguir, discutimos os objetivos e fundamentos do FUNDEF, bem como as falhas no processo de gerenciamento financeiro no Ceara, onde destacamos as principais denucias e irregularidades apuradas pela CPI do FUNDEF neste Estado. Concluimos, entao, que o FUNDEF nao garantiu nem o desenvolvimento, nem a melhoria significativa do Ensino fundamental, como proclama o discurso oficial, pois os varios erros, equivocos e desvios dos seus recursos vem dificultando o avanço da melhoria da qualidade de nossas escolas. Urge, assim, um olhar mais atento de toda sociedade, principalmente dos profissionais da educaçao, no que se refere a origem e ao destino destes recursos para que se garantam, as verbas necessarias a construçao de um sistema de ensino publico de qualidade para todos. |
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