A Motivacao em Sala de Aula

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Araujo, Regina Celi de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação emocional
Motivacao - Sala de Aula
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=41646
Resumo: Este trabalho monografico tenta responder a seguinte questao a auto motivacao dos alunos em sala de aula serve como instrumento de eficacia para a aprendizagem A escolha do tema deveu ao fato de que no exercicio docente muito se percebe a falte de incentivo e motivacao dos alunos para a realizacao da aprendizagem ocasionando a pouca vontade de participar das atividades escolares Muitos alunos nao apresentam motivacao para aprender e nem permite ao professor que se reconheca suas potencialidades e seus valores como pessoa Serviram de mbasamento teorico os trabalhos de CAMPOS 1999 FITA e TAPIA 2001 BRANDEN 1995 e outros que foram os diretos responsaveis pela construcao dos argumentos colocados na pesquisa A metodologia caracterizou se pela revisao bibliografica na consulta aos autores acima citados tendo uma referencia nas proprias obras consultadas Pode se observar que a motivacao e um rico instrumento para a aquisicao de aprendizagem cabendo nao somente ao ambiente a realizacao da aprendizagem mas tambem a condicao pessoal do aprendiz
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