A Importancia da Psicomotricidade na Educacao Infantil

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Oliveira, Alessandra Goncalves de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16813
Resumo: A presente pesquisa teve como intencao abordar a importancia da psicomotricidade para a aprendizagem escolar da crianca. Para isso, realizamos uma pesquisa bibliografica , onde coletamos informacoes de diversos autores acerca do tema proposto. Propusemos-nos a verificar os teoricos que embasaram a psicomotricidade; demonstrar a relacao entre atividade psicomotora e aprendizagem escolar; e mostrar as consequencias de um deficit no desenvolvimento psicomotor. A partir das informacoes coletadas, conceituamos e definimos a psicomotricidade e seus elementos basicos, passando pelo sistema nervoso, aprendizagem ate chegarmos na Educacao psicomotora, como forma preventiva de uma defasagem motora. Neste sentido, deve-se ter uma atencao especial com as criancas, no aspecto psicomotor, em seus primeiros anos de escolaridade, pois sao diversos para um bom desenvolvimento escolar futuro. Consideramos que o educador com disponibilidade e competencia tecnica pode ajudar muito o aluno. A partir de um bom conhecimento do desenvolvimento do aluno, o professor podera estimula-lo de maneira que todas as areas como psicomotricidade, cognicao, afetividade e linguagem estejam interligadas.
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