EXCESSO PONDERAL EM ADULTOS JOVENS ESCOLARES: uma análise a partir das vulnerabilidades individuais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: FLORÊNCIO, RAQUEL SAMPAIO
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=84874
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">FLORÊNCIO, Raquel Sampaio. Excesso ponderal em adultos jovens escolares: uma</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise a partir das vulnerabilidades individuais. 2014. 107f. Dissertação (Programa de Pósgraduação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em Saúde Coletiva/Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva) Universidade</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Estadual do Ceará, Centro de Ciências da Saúde, 2014.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O excesso ponderal (EP) está relacionado a diversas doenças crônicas não infecciosas</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(DCNI) e apresenta alta prevalência tanto no âmbito brasileiro como mundial. Sabe-se que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">este agravo é multifatorial e merece ser discutido em todos os meios, sendo a escola um</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">importante campo de atuação dos profissionais de diversos setores para a promoção da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">saúde. Dentre a população acometida por este agravo, os adultos, sobretudo os adultos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jovens, destacam-se por já apresentar frequência importante de casos. De modo a refletir</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">essa situação, tendo em vista que as ações baseadas em fatores de risco já não dão conta de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">conter esse agravo, introduziu-se o conceito de vulnerabilidade como forma de ampliar a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">discussão relacionada ao EP. Nesse contexto, o objetivo desta dissertação foi "Analisar o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal em adultos jovens escolares de Fortaleza-Ceará-Brasil a partir da dimensão</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">individual, sob a ótica da abordagem teórica da vulnerabilidade". Para se chegar a este</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">objetivo, optou-se por delinear um estudo analítico, quantitativo, realizado com 560 adultos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jovens escolares de 26 escolas estaduais de Fortaleza-Ceará-Brasil. Os dados foram</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">coletados por meio de três instrumentos: um questionário com perguntas gerais, o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">questionário "Estilo de vida fantástico" e o International Physical Activity Questionnaires</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(IPAQ). Tão logo coletados, os dados foram tabulados e analisados por meio do programa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estatístico International Business Machines Statistics Package Social Science version 20.0</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(IBM SPSS 20.0). Foram calculadas as frequências simples e relativas das variáveis do</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estudo e, posteriormente, realizou-se o teste do qui-quadrado para as variáveis categóricas,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">considerando o nível de significância estatística de 5% (p&lt;0,05). Para estimar a força de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">associação de possíveis marcadores do EP, foi calculada a odds ratio (OR), com intervalo de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">confiança de 95% e, em seguida, foi realizada a análise com modelo de regressão logística</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">hierarquizada. Com base nos aspectos individuais do modelo teórico da vulnerabilidade, as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">variáveis foram divididas em 3 blocos: 1) sociodemográficas; 2) relações, situação psicoemocional</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">e conhecimento e; 3) clínico-comportamentais. Para inclusão no modelo inicial</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de regressão, adotou-se o valor p&lt;0,20 obtido na análise bivariada e, para a análise final,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">adotou-se o p&lt;0,05. O estudo seguiu todos os preceitos ético-legais dos estudos com seres</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">humanos, tendo sido aprovado pelo Comitê de ética da Universidade Estadual do Ceará sob</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">protocolo de nº 662.105/2014. Os resultados mostraram que a frequência de casos de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal em adultos jovens escolares foi alta, acometendo mais de um terço deles.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Na análise bivariada, estiveram associados ao EP os marcadores: 1) situação conjugal e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">filhos; 2) autopercepção de saúde, autopercepção de excesso ponderal, satisfação corporal;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">3) peso na infância, peso na adolescência, história familiar de excesso ponderal e uso de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">fármacos obesogênicos. No modelo final da regressão, permaneceram os marcadores:</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">autopercepção de excesso ponderal, diagnóstico de excesso ponderal e exposição ao álcool.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Após teste de multicolinearidade, retirou-se o diagnóstico de excesso ponderal do modelo.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Desta forma, confirmou-se a hierarquização do efeito dos marcadores em bloco sobre o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal, onde a autopercepção do agravo favoreceu a exposição ao álcool e estes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dois contribuíram para explicar o agravo em questão. Conclui-se, sobremaneira, que a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exposição ao álcool explica o excesso ponderal quando o adulto jovem escolar percebe-se</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em excesso de peso.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Descritores: Sobrepeso; Obesidade; Vulnerabilidade em Saúde; Adulto jovem.</span></font></div>
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Dissertação (Programa de Pósgraduação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em Saúde Coletiva/Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva) Universidade</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Estadual do Ceará, Centro de Ciências da Saúde, 2014.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O excesso ponderal (EP) está relacionado a diversas doenças crônicas não infecciosas</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(DCNI) e apresenta alta prevalência tanto no âmbito brasileiro como mundial. Sabe-se que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">este agravo é multifatorial e merece ser discutido em todos os meios, sendo a escola um</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">importante campo de atuação dos profissionais de diversos setores para a promoção da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">saúde. Dentre a população acometida por este agravo, os adultos, sobretudo os adultos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jovens, destacam-se por já apresentar frequência importante de casos. De modo a refletir</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">essa situação, tendo em vista que as ações baseadas em fatores de risco já não dão conta de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">conter esse agravo, introduziu-se o conceito de vulnerabilidade como forma de ampliar a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">discussão relacionada ao EP. Nesse contexto, o objetivo desta dissertação foi "Analisar o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal em adultos jovens escolares de Fortaleza-Ceará-Brasil a partir da dimensão</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">individual, sob a ótica da abordagem teórica da vulnerabilidade". Para se chegar a este</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">objetivo, optou-se por delinear um estudo analítico, quantitativo, realizado com 560 adultos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jovens escolares de 26 escolas estaduais de Fortaleza-Ceará-Brasil. Os dados foram</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">coletados por meio de três instrumentos: um questionário com perguntas gerais, o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">questionário "Estilo de vida fantástico" e o International Physical Activity Questionnaires</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(IPAQ). Tão logo coletados, os dados foram tabulados e analisados por meio do programa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estatístico International Business Machines Statistics Package Social Science version 20.0</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(IBM SPSS 20.0). Foram calculadas as frequências simples e relativas das variáveis do</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estudo e, posteriormente, realizou-se o teste do qui-quadrado para as variáveis categóricas,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">considerando o nível de significância estatística de 5% (p&lt;0,05). Para estimar a força de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">associação de possíveis marcadores do EP, foi calculada a odds ratio (OR), com intervalo de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">confiança de 95% e, em seguida, foi realizada a análise com modelo de regressão logística</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">hierarquizada. Com base nos aspectos individuais do modelo teórico da vulnerabilidade, as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">variáveis foram divididas em 3 blocos: 1) sociodemográficas; 2) relações, situação psicoemocional</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">e conhecimento e; 3) clínico-comportamentais. Para inclusão no modelo inicial</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de regressão, adotou-se o valor p&lt;0,20 obtido na análise bivariada e, para a análise final,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">adotou-se o p&lt;0,05. O estudo seguiu todos os preceitos ético-legais dos estudos com seres</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">humanos, tendo sido aprovado pelo Comitê de ética da Universidade Estadual do Ceará sob</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">protocolo de nº 662.105/2014. Os resultados mostraram que a frequência de casos de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal em adultos jovens escolares foi alta, acometendo mais de um terço deles.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Na análise bivariada, estiveram associados ao EP os marcadores: 1) situação conjugal e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">filhos; 2) autopercepção de saúde, autopercepção de excesso ponderal, satisfação corporal;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">3) peso na infância, peso na adolescência, história familiar de excesso ponderal e uso de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">fármacos obesogênicos. No modelo final da regressão, permaneceram os marcadores:</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">autopercepção de excesso ponderal, diagnóstico de excesso ponderal e exposição ao álcool.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Após teste de multicolinearidade, retirou-se o diagnóstico de excesso ponderal do modelo.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Desta forma, confirmou-se a hierarquização do efeito dos marcadores em bloco sobre o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal, onde a autopercepção do agravo favoreceu a exposição ao álcool e estes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dois contribuíram para explicar o agravo em questão. Conclui-se, sobremaneira, que a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exposição ao álcool explica o excesso ponderal quando o adulto jovem escolar percebe-se</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em excesso de peso.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Descritores: Sobrepeso; Obesidade; Vulnerabilidade em Saúde; Adulto jovem.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">FLORÊNCIO, Raquel Sampaio. Exceso de peso en adultos jóvenes escolares: un análisis</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">desde las vulnerabilidades individuales. 2014. 107 páginas. Disertación (Programa de Pósgraduação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em Saúde Coletiva/ Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva) Universidade</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Estadual do Ceará, Centro de Ciências da Saúde, 2014.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">El exceso de peso está relacionado con varias enfermedades crónicas no infecciosas y</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">muestra alta prevalencia tanto en el contexto brasileño como en el mundo. Se sabe que el</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exceso de peso es multifactorial y merece ser discutido en todos los medios, con la escuela</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">siendo un importante campo de actividad para profesionales de diversos sectores para la</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">promoción de la salud. Entre la población afectada por el sobrepeso, los adultos,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">especialmente los adultos jóvenes, se destacan por ya presentar importante frecuencia de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">casos. Para reflejar esta situación, dado que las acciones basadas en los factores de riesgo ya</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">no contienen el exceso de peso, se introdujo el concepto de vulnerabilidad como una manera</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de ampliar la discusión sobre el tema. En este contexto, el objetivo de esta disertación fue</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">“Analizar el exceso de peso en adultos jóvenes escolares de Fortaleza-Ceará-Brasil desde la</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dimensión individual, bajo la óptica del enfoque teórico de la vulnerabilidad”. Para llegar a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">este objetivo, se ha elegido un estudio analítico, cuantitativo, con 560 adultos jóvenes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">escolares de 26 escuelas estaduales de Fortaleza-Ceará-Brasil. Los datos fueron obtenidos a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">través de tres instrumentos: un cuestionario con preguntas generales, el cuestionario “Estilo</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de vida fantástico” y el International Physical Activity Questionnaires (IPAQ). Apenas han</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sido recogidos, los datos fueron tabulados y analizados mediante el programa estadístico</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">International Business Machines Statistics Package Social Science version 20.0 (IBM SPSS</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">20.0). Fueron calculadas las frecuencias simples y relativas de las variables del estudio y,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">después, se realizó la prueba de chi-cuadrado para las variables categóricas, considerando el</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">nivel de significación estadística de 5% (p&lt;0,05). Para estimar la fuerza de asociación de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">posibles marcadores de sobrepeso se calculó la odds ratio (OR), con un intervalo de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">confianza de 95%, y entonces, se realizó el análisis con el modelo de regresión logística</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jerárquica. Basado en los aspectos individuales del modelo teórico de la vulnerabilidad, las</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">variables fueron divididas en tres bloques: 1) socio demográficas; 2) relaciones, situación</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">psico-emocional y conocimiento y; 3) clínicas y de comportamiento. Para su inclusión en el</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">modelo de regresión inicial, se adoptó el valor p&lt;0,20 obtenido en el análisis bivariado y,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">para el análisis final, se adoptó p&lt;0,05. El estudio siguió a todos los preceptos éticos y</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">legales de los estudios con seres humanos y fue aprobado por el Comité de Ética de la</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Universidade Estadual do Ceará con el protocolo nº 662.105/2014. Los resultados mostraron</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">que la frecuencia de casos de exceso de peso en adultos jóvenes escolares fue alta, afectando</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">a más de un tercio de ellos. En el análisis bivariado, se asociaron con el exceso de peso los</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">marcadores: 1) estado civil e hijos; 2) auto percepción de salud, auto percepción de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sobrepeso, satisfacción corporal; 2) el peso en la niñez, el peso en la adolescencia,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">antecedentes familiares de exceso de peso y el uso de medicamentos obesogénicos. En el</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">modelo final de regresión, permanecieron los marcadores: auto percepción de sobrepeso, el</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">diagnóstico de sobrepeso e la exposición al alcohol. Después de prueba de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">multicolinearidad, se retiró el diagnóstico de sobrepeso del modelo. Por lo tanto, se</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">confirmó la jerarquización del efecto de los marcadores en bloc sobre el exceso de peso,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">donde la auto percepción del sobrepeso favoreció la exposición al alcohol y estos dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ayudaron a explicar el exceso de peso. Se concluye que la exposición a alcohol explica el</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exceso de peso cuando el adulto joven escolar se da cuenta del sobrepeso.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Descriptores: Sobrepeso; Obesidad; Vulnerabilidad en salud; Adulto Joven.</span></font></div>Universidade Estadual do CearáTHEREZA MARIA MAGALHAES MOREIRAFLORÊNCIO, RAQUEL SAMPAIO2019-05-27T13:30:53Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=84874info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2019-05-27T13:30:53Zoai:uece.br:84874Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2019-05-27T13:30:53Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse
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description <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">FLORÊNCIO, Raquel Sampaio. Excesso ponderal em adultos jovens escolares: uma</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise a partir das vulnerabilidades individuais. 2014. 107f. Dissertação (Programa de Pósgraduação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em Saúde Coletiva/Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva) Universidade</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Estadual do Ceará, Centro de Ciências da Saúde, 2014.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O excesso ponderal (EP) está relacionado a diversas doenças crônicas não infecciosas</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(DCNI) e apresenta alta prevalência tanto no âmbito brasileiro como mundial. Sabe-se que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">este agravo é multifatorial e merece ser discutido em todos os meios, sendo a escola um</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">importante campo de atuação dos profissionais de diversos setores para a promoção da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">saúde. Dentre a população acometida por este agravo, os adultos, sobretudo os adultos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jovens, destacam-se por já apresentar frequência importante de casos. De modo a refletir</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">essa situação, tendo em vista que as ações baseadas em fatores de risco já não dão conta de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">conter esse agravo, introduziu-se o conceito de vulnerabilidade como forma de ampliar a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">discussão relacionada ao EP. Nesse contexto, o objetivo desta dissertação foi "Analisar o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal em adultos jovens escolares de Fortaleza-Ceará-Brasil a partir da dimensão</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">individual, sob a ótica da abordagem teórica da vulnerabilidade". Para se chegar a este</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">objetivo, optou-se por delinear um estudo analítico, quantitativo, realizado com 560 adultos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">jovens escolares de 26 escolas estaduais de Fortaleza-Ceará-Brasil. Os dados foram</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">coletados por meio de três instrumentos: um questionário com perguntas gerais, o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">questionário "Estilo de vida fantástico" e o International Physical Activity Questionnaires</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(IPAQ). Tão logo coletados, os dados foram tabulados e analisados por meio do programa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estatístico International Business Machines Statistics Package Social Science version 20.0</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">(IBM SPSS 20.0). Foram calculadas as frequências simples e relativas das variáveis do</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estudo e, posteriormente, realizou-se o teste do qui-quadrado para as variáveis categóricas,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">considerando o nível de significância estatística de 5% (p&lt;0,05). Para estimar a força de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">associação de possíveis marcadores do EP, foi calculada a odds ratio (OR), com intervalo de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">confiança de 95% e, em seguida, foi realizada a análise com modelo de regressão logística</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">hierarquizada. Com base nos aspectos individuais do modelo teórico da vulnerabilidade, as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">variáveis foram divididas em 3 blocos: 1) sociodemográficas; 2) relações, situação psicoemocional</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">e conhecimento e; 3) clínico-comportamentais. Para inclusão no modelo inicial</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de regressão, adotou-se o valor p&lt;0,20 obtido na análise bivariada e, para a análise final,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">adotou-se o p&lt;0,05. O estudo seguiu todos os preceitos ético-legais dos estudos com seres</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">humanos, tendo sido aprovado pelo Comitê de ética da Universidade Estadual do Ceará sob</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">protocolo de nº 662.105/2014. Os resultados mostraram que a frequência de casos de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal em adultos jovens escolares foi alta, acometendo mais de um terço deles.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Na análise bivariada, estiveram associados ao EP os marcadores: 1) situação conjugal e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">filhos; 2) autopercepção de saúde, autopercepção de excesso ponderal, satisfação corporal;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">3) peso na infância, peso na adolescência, história familiar de excesso ponderal e uso de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">fármacos obesogênicos. No modelo final da regressão, permaneceram os marcadores:</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">autopercepção de excesso ponderal, diagnóstico de excesso ponderal e exposição ao álcool.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Após teste de multicolinearidade, retirou-se o diagnóstico de excesso ponderal do modelo.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Desta forma, confirmou-se a hierarquização do efeito dos marcadores em bloco sobre o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">excesso ponderal, onde a autopercepção do agravo favoreceu a exposição ao álcool e estes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dois contribuíram para explicar o agravo em questão. Conclui-se, sobremaneira, que a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exposição ao álcool explica o excesso ponderal quando o adulto jovem escolar percebe-se</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">em excesso de peso.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Descritores: Sobrepeso; Obesidade; Vulnerabilidade em Saúde; Adulto jovem.</span></font></div>
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