Lugares geométricos : uma coletânea de problemas para aplicação desde o ensino fundamental até o ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Lopes, Danilo Ordone
Orientador(a): Teramon, Neuza [Orientador]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Geometria
Geometria euclidiana
Desenho geométrico
Tecnologia da informação
GeoGebra
Geometry
Euclidean geometry
Geometrical drawing
Information technology
Link de acesso: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/9488
Resumo: Resumo: O Desenho Geométrico é uma área do conhecimento que contribui para o ensino da Geometria, pois tem a capacidade de aproximar o aluno ao conhecimento geométrico, além de desenvolver habilidades importantes como organização, coordenação e visão plana e espacial das construções geométricas Atrelar o Desenho Geométrico às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) é uma forma de complementar o processo do ensino e da aprendizagem em Geometria, tornando a aula mais significativa e dinâmica Este trabalho tem como objetivo apresentar uma série de problemas de Lugares Geométricos a serem trabalhados em aulas de Desenho Geométrico e Geometria, com o auxílio do aplicativo de geometria dinâmica GeoGebra, e trazer o questionamento do quanto essas áreas do conhecimento são importantes para o desenvolvimento do raciocínio geométrico, apesar de serem pouco exploradas no Ensino Básico Para atingir este objetivo foram feitas pesquisas bibliográficas apoiadas em autores especialistas no ensino da Geometria por meio do Desenho Geométrico, no Ensino Básico e no Ensino Superior Durante a pesquisa foi observada uma certa escassez de materiais referentes ao Desenho Geométrico, poucos livros didáticos abordam este tema e quando abordado, ocorre de forma superficial Os problemas sobre Lugares Geométricos que são apresentados neste trabalho podem ser desenvolvidos em diversas etapas do ensino e da aprendizagem, uma vez que contém diferentes níveis de dificuldade e abrangem diferentes tópicos da Geometria
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Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalAbstract: Geometric Design is an area of knowledge that contributes to the Geometry teaching, as it has the ability to bring the student closer to geometric knowledge, in addition to developing important skills such as organization, coordination and plan and spatial vision of geometric constructions Linking Geometric Design to Information and Communication Technologies (ICTs) is a way of complementing the teaching and learning process in Geometry, making the class more meaningful and dynamic This paper aims to present a series of problems of Locus to be worked in Geometric Design and Geometry classes, with the use of the dynamic geometry application GeoGebra, and to raise the question of how important these areas of knowledge are for the development of the geometric reasoning, despite being little explored in Basic Education To achieve this objective, bibliographic research was carried out supported by authors specialized in the teaching of Geometry through Geometric Design, in Basic Education and in Higher Education During the research, a certain scarcity of materials related to Geometric Design was observed, few textbooks address this topic and when approached, it occurs in a superficial way The problems about Locus that are presented in this paper can be developed in different stages of teaching and learning, since they contain different levels of difficulty and cover different topics of GeometryporGeometriaGeometria euclidianaDesenho geométricoTecnologia da informaçãoGeoGebraGeometryEuclidean geometryGeometrical drawingInformation technologyLugares geométricos : uma coletânea de problemas para aplicação desde o ensino fundamental até o ensino médioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMestrado ProfissionalMatemáticaCentro de Ciências ExatasPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional-1-1reponame:Repositório Institucional da UELinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELinfo:eu-repo/semantics/openAccess30076vtls000237054SIMvtls000237054http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls00023705464.00SIMhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls0002370548826.pdf123456789/5702 - 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