Relações da competência em informação com as etapas projetuais do design

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Santos, Mylena de Souza
Orientador(a): Alcará, Adriana Rosecler [Orientador]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Competência em informação
Design
Projetos
Information literacy
Design - Projects
Link de acesso: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/9900
Resumo: Resumo: Diante de um recente despertar da conscientização e de transformações socioculturais, o aprimoramento das habilidades informacionais passou a ser estimulado em diversos contextos Uma das áreas influenciadas por esse movimento foi a do design No exercício da profissão, os designers têm a responsabilidade de desenvolver projetos que partem da investigação de problemas complexos devido às muitas variáveis A efetividade das soluções propostas, dependem de conhecimentos e habilidades que favoreçam esse processo de lida informacional Assim como no design, a informação é um tema bastante debatido em diversas áreas, considerando a sua influência, importância e também seus desafios Estas questões estimularam o surgimento de pesquisas sobre a competência em informação, que está presente em quaisquer fazeres que dependam de algum processo de busca e utilização consciente da informação Ela pode ser interpretada por diferentes perspectivas e cada uma delas pode ser aprimorada para que as práticas sejam mais conscientes e efetivas e favoreçam um aprendizado autodirigido Nesse contexto, a pesquisa busca compreender quais são as contribuições da competência em informação para o desenvolvimento de projetos no design Para tanto, foram investigadas as relações da competência em informação com o planejamento e execução de projetos no design Quanto aos procedimentos a pesquisa tem abordagem qualitativa, de ordem exploratória e descritiva, se deu por meio do delineamento bibliográfico Os resultados passaram por uma análise, baseada nos conceitos da análise de conteúdo, na qual as categorias foram eleitas à posteriori, à medida que o referencial foi sendo construído Concluiu-se que a perspectiva dimensional da competência em informação de fato favorece em vários âmbitos na atuação dos designers, pois amplia as habilidades e competência nas esferas informacionais: técnica, estética, política e ética Isso também fortalece o processo de retroalimentação do conhecimento, o desenvolvimento da criticidade e a atuação do designer se torna mais responsável, com propósito e alinhada aos anseios da sociedade
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Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoAbstract: Faced with a recent awakening of awareness and sociocultural transformations, the improvement of information skills began to be encouraged in different contexts One of the areas influenced by this movement was design In the exercise of their profession, designers have the responsibility to develop projects that start from the investigation of complex problems due to the many variables The effectiveness of the proposed solutions depend on knowledge and skills that favor this process of informational reading Just like in design, information is a hotly debated topic in several areas, considering its influence, importance and also its challenges These questions stimulated the emergence of research on information literacy, which is present in any activities that depend on some process of conscious search and use of information It can be interpreted from different perspectives and each of them can be improved so that practices are more aware and effective and favor self-directed learning In this context, the research seeks to understand what are the contributions of information literacy to the development of design projects Therefore, the relationship between information literacy and the planning and execution of design projects were investigated As for the procedures, the research has a qualitative approach, of an exploratory and descriptive order, through the bibliographic design The results underwent an analysis, based on the concepts of content analysis, in which the categories were chosen a posteriori, as the reference was built It was concluded that the dimensional perspective of information literacy in fact favors the designers' performance in various scopes, as it expands their skills and competence in the informational spheres: technical, aesthetic, political and ethical This also strengthens the knowledge feedback process, the development of criticality and the designer's performance becomes more responsible, purposeful and aligned with society's concernsporCompetência em informaçãoDesignProjetosInformation literacyDesign - ProjectsRelações da competência em informação com as etapas projetuais do designinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMestradoCiência da InformaçãoCentro de Educação, Comunicação e ArtesPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação-1-1reponame:Repositório Institucional da UELinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELinfo:eu-repo/semantics/openAccess22773vtls000235929SIMvtls000235929http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls00023592964.00SIMhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls0002359298766.pdf123456789/10502 - Mestrado - Ciência da InformaçãoORIGINAL8766.pdfapplication/pdf2318100https://repositorio.uel.br/bitstreams/6ed55052-bc01-4361-a50a-a85e19b2767b/download7b7b8bd8411b29d7d2b47a0ef5668f49MD51LICENCElicence.txttext/plain263https://repositorio.uel.br/bitstreams/42a63b3e-daf0-4078-a1d5-5e4b65d4a405/download753f376dfdbc064b559839be95ac5523MD52TEXT8766.pdf.txt8766.pdf.txtExtracted texttext/plain234649https://repositorio.uel.br/bitstreams/bd7342cd-fdb9-4df2-9712-688f91b48275/download59261cce326b0021a95686803bbda02fMD53THUMBNAIL8766.pdf.jpg8766.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3479https://repositorio.uel.br/bitstreams/ee7fdd43-616e-42e8-b157-ac60ac3708ab/downloaddb2ae306b70aa828d7293eb350543657MD54123456789/99002024-07-12 01:19:46.311open.accessoai:repositorio.uel.br:123456789/9900https://repositorio.uel.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.bibliotecadigital.uel.br/PUBhttp://www.bibliotecadigital.uel.br/OAI/oai2.phpbcuel@uel.br||opendoar:2024-07-12T04:19:46Repositório Institucional da UEL - 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