Museus imaginários : o cotidiano da produção de uma série do programa Globo Ciência

• Ano de defesa: 2005
• Autor(a) principal: Netto, Maria Jacintha Vargas
• Orientador(a): Oliveira, Inês Barbosa de
• Banca de defesa: Barreto, Raquel Goulart , Ferraço, Carlos Eduardo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
• Departamento: Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Educação
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Televisão na educação; Globo Ciência (Programa de televisão)
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10520

Ce travail indique que la prodution de la télévision est um dispositif pédagogique qui forme des reseaux de subjectivité. Dans cette recherche on a travaillé sur le cotidien de production d un programme de télévision - Globo Ciência - qui fut realisé en 1999 et qui fut exibé sur les chénes Futura et Globo. Le travail recupère des rencontres et des défis d une production qui a réunis des praticans en divers champs d´activité: des cientificiens, des scénaristes, des métteurs en scènes qui ont elaboré un discourt pédagogique et qui ont negocié des points de vue, des gouts et des croyances. Les conversations avec des praticans de cette production et des familles d images des programmes ont étès recuillit et mises en dialoges. La négociation entre les differentes manières d élaborer les narratives images et conversations a constitué le territoire sur lequel on pense le cotidien de la prodution de ces programmes, en cherchant les formes avec lesquelles on raconte e on aprend sur cette experience à la télévision.