Uso do pensamento visual por gestores e empreendedores sociais a partir da perspectiva da facilitação visual: fortalecendo formas de pensar, se comunicar e colaborar nos projetos sociais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Gomes, Lucenir Guimarães lattes
Orientador(a): Müller, Rodrigo lattes
Banca de defesa: Müller, Rodrigo lattes, Waiandt, Claudiani lattes, Estival, Katianny Gomes Santana lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Multidisciplinar e Profissionalizante em Desenvolvimento e Gestão
Departamento: Escola de Administração
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Pensamento visual
Facilitação visual
Comunicação visual
Gestão visual de projetos
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39231
Resumo: Altos volumes de informação, comunicação clara/assertiva e uma gestão participativa e integrada perpassam o universo das organizações. No caso de projetos e empreendimento sociais, essa necessidade pode ser ainda maior, uma vez que características do setor podem demandar formas de comunicação mais específicas para que as mensagens sejam claras e envolvam todos os públicos. Nesse contexto, o uso da facilitação e de ferramentas do pensamento visual se mostram com potencial de contribuir para os processos de gestão e comunicação dentro de projetos e empreendimento sociais. Face ao exposto, esta dissertação se propôs a estudar a aplicação e o uso estratégico de ferramentas de pensamento visual na gestão de projetos e empreendimento sociais. O objetivo principal foi sistematizar uma metodologia de facilitação visual visando contribuir de forma positiva com o trabalho dessas equipes, fortalecer a implementação dos projetos e simplificar a comunicação e o compartilhamento de informação e do conhecimento com os diversos atores envolvidos. A metodologia utilizada teve caráter exploratório, com abordagem qualitativa e técnicas de pesquisa participante por meio de observação e interações. Envolveu uma revisão bibliográfica abrangente e observação participante das atividades práticas aplicadas. Ao final, foram obtidos insights e elaborado material, tipo e-book, com diretrizes e orientações práticas para gestores e empreendedores de projetos sociais para que utilizem e apliquem o pensamento visual em iniciativas sociais. Nas conclusões, apesar de reconhecer a relevância dos resultados obtidos, recomenda-se a continuidade da pesquisa, a fim de explorar as vantagens de combinar facilitação e pensamento visual, considerando, também, possíveis fragilidades. O entendimento crítico dos limites e desafios dessa prática será essencial para aprimorar a eficácia contínua de sua aplicação em projetos e empreendimento sociais.
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O objetivo principal foi sistematizar uma metodologia de facilitação visual visando contribuir de forma positiva com o trabalho dessas equipes, fortalecer a implementação dos projetos e simplificar a comunicação e o compartilhamento de informação e do conhecimento com os diversos atores envolvidos. A metodologia utilizada teve caráter exploratório, com abordagem qualitativa e técnicas de pesquisa participante por meio de observação e interações. Envolveu uma revisão bibliográfica abrangente e observação participante das atividades práticas aplicadas. Ao final, foram obtidos insights e elaborado material, tipo e-book, com diretrizes e orientações práticas para gestores e empreendedores de projetos sociais para que utilizem e apliquem o pensamento visual em iniciativas sociais. Nas conclusões, apesar de reconhecer a relevância dos resultados obtidos, recomenda-se a continuidade da pesquisa, a fim de explorar as vantagens de combinar facilitação e pensamento visual, considerando, também, possíveis fragilidades. O entendimento crítico dos limites e desafios dessa prática será essencial para aprimorar a eficácia contínua de sua aplicação em projetos e empreendimento sociais.High volumes of information, clear/assertive communication and participatory and integrated management permeate the universe of organizations. In the case of social projects and ventures, this need can be even greater, since the characteristics of the sector can demand more specific forms of communication so that messages are clear and involve all audiences. In this context, the use of facilitation and visual thinking tools has the potential to contribute to the management and communication processes within projects and social enterprises. In view of the above, this dissertation set out to study the application and strategic use of visual thinking tools in the management of projects and social enterprises. The main objective was to systematize a visual facilitation methodology aimed at making a positive contribution to the work of these teams, strengthening project implementation and simplifying communication and the sharing of information and knowledge with the various actors involved. The methodology used was exploratory, with a qualitative approach and participant research techniques through observation and interactions. It involved a comprehensive literature review and participant observation of practical activities. In the end, insights were gained and e-book material was produced with guidelines and practical guidance for social project managers and entrepreneurs to use and apply visual thinking in social initiatives. In the conclusions, despite recognizing the relevance of the results obtained, it is recommended that the research be continued in order to explore the advantages of combining facilitation and visual thinking, while also considering possible weaknesses. A critical understanding of the limits and challenges of this practice will be essential to improving the ongoing effectiveness of its application in social projects and ventures.porUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAMestrado Multidisciplinar e Profissionalizante em Desenvolvimento e GestãoUFBABrasilEscola de AdministraçãoVisual thinkingVisual facilitationVisual communicationVisual project managementCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASPensamento visualFacilitação visualComunicação visualGestão visual de projetosUso do pensamento visual por gestores e empreendedores sociais a partir da perspectiva da facilitação visual: fortalecendo formas de pensar, se comunicar e colaborar nos projetos sociaisUse of visual thinking by managers and social entrepreneurs from the perspective of visual facilitation: strengthening ways of thinking, communicating and collaborating in social projects.Mestrado Profissionalinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionMüller, Rodrigohttp://lattes.cnpq.br/3045852349057252Müller, Rodrigohttp://lattes.cnpq.br/3045852349057252Waiandt, Claudianihttp://lattes.cnpq.br/1981118374780336Estival, Katianny Gomes Santanahttp://lattes.cnpq.br/4217256031353080http://lattes.cnpq.br/8189402611532536Gomes, Lucenir Guimarãesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFBAinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAORIGINALLucenir Guimarães Gomes PDGS - USO DO PENSAMENTO VISUAL POR GESTORES E EMPREENDEDORES SOCIAIS A PARTIR.pdfLucenir Guimarães Gomes PDGS - USO DO PENSAMENTO VISUAL POR GESTORES E EMPREENDEDORES SOCIAIS A PARTIR.pdfDissertaçãoapplication/pdf21748974https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/39231/1/Lucenir%20Guimar%c3%a3es%20Gomes%20PDGS%20-%20USO%20DO%20PENSAMENTO%20VISUAL%20POR%20GESTORES%20E%20EMPREENDEDORES%20SOCIAIS%20A%20PARTIR.pdfc01af2aeb089be7c6ef95de14d17b80dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1720https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/39231/2/license.txtd9b7566281c22d808dbf8f29ff0425c8MD52open accessri/392312024-03-26 12:08:52.492open accessoai:repositorio.ufba.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://192.188.11.11:8080/oai/requestopendoar:19322024-03-26T15:08:52Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
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