A experiência filosófica e o cinema : um ensino de filosofia a partir da estética e da linguagem cinematográfica na obra de Alfred Hitchcock

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Oliveira, Maria Aparecida Souza
Orientador(a): Freitas, Alexander de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do ABC
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Filosofia
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121921&midiaext=78804
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Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisA experiência filosófica e o cinema : um ensino de filosofia a partir da estética e da linguagem cinematográfica na obra de Alfred Hitchcock2020-10-13Freitas, Alexander deOliveira, Maria Aparecida SouzaUniversidade Federal do ABCMestrado Profissional em FilosofiaUFABCporENSINO DE FILOSOFIAALFRED HITCHCOCKFILOSOFIA E CINEMAALAIN BADIOUEXPERIÊNCIA FILOSÓFICAPHILOSOPHY TEACHINGPHILOSOPHY AND CINEMAPHILOSOPHICAL EXPERIENCEPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIACoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel SuperiorNesta pesquisa apresento a construção, a execução e os resultados de um projeto elaborado sobre cinema e filosofia, a partir das experiências vivenciadas ministrando aulas de Filosofia na Escola Estadual Cidade de Hiroshima, situada na região metropolitana de São Paulo. A pesquisa disserta e problematiza sobre a produção estética do suspense no cinema de Alfred Hitchcock para pensar o Ensino de Filosofia, considerando o público da segunda série do Ensino Médio. O objetivo principal é produzir experiências cinematográficas capazes de levar à conversão, desnaturalização e/ou transformação da percepção, da sensibilidade e do olhar dos estudantes, bem como da docente responsável pela pesquisa, usando o conceito de cinema como experimentação filosófica de Alain Badiou. A hipótese é que a experimentação filosófica propiciada pelo cinema se dá através de rupturas e de sínteses disjuntivas que são oferecidas pelas pistas e pelos indícios que são apresentados nas obras cinematográficas de Hitchcock. A pesquisa relata as experiências iniciais do uso do cinema em sala de aula como agente de sensibilização e como recurso didático-pedagógico e apresenta a mudança para um novo paradigma, que propõe uma abordagem do cinema através do campo da estética e da linguagem cinematográfica. Dentre os autores que deram subsídios e fundamentações técnicas, históricas, teóricas e metodológicas para a construção da pesquisa, destacam-se: Inácio Araújo, Jacques Aumont, David Bordwell, e François Truffaut. Como resultados da pesquisa, apresento e discuto o material didático que foi elaborado para trabalhar com a produção estética do suspense no cinema de Hitchcock no âmbito do Ensino de Filosofia e as experiências da professora-pesquisadora em sua aplicação junto ao público do Ensino Médio. Por fim, discorro sobre o papel do cinema de Hitchcock para o Ensino de Filosofia, em especial, a partir das pistas e indícios presentes na obra A sombra de uma dúvida (1943), sob a ótica de um paradigma indiciário (Ginzburg).http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121921&midiaext=78804http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121921&midiaext=78804/index.php?codigo_sophia=121921&midiaext=78803application/pdfapplication/pdfreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-01-15T21:51:06Zoai:BDTD:121921Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2024-04-15T09:01:54Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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