Estudantes trabalhadores : um estudo sobre fruição no ensino superior entre alunos da Universidade Federal do ABC

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Trindade, Walton Nascimento Da
Orientador(a): Pahim, Maria Luiza Levi
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do ABC
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=127059&midiaext=81412
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisEstudantes trabalhadores : um estudo sobre fruição no ensino superior entre alunos da Universidade Federal do ABC2024-02-09Pahim, Maria Luiza LeviTrindade, Walton Nascimento DaUniversidade Federal do ABCPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUFABCporDEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIORESTUDANTES TRABALHADORESTRAJETÓRIAS ACADÊMICASJUVENTUDEDEMOCRATIZATION OF HIGHER EDUCATIONWORKING STUDENTSACADEMIC TRAJECTORIESYOUTHPROGRAMA DE PCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel SuperiorEsta dissertação investiga os motivos que levam estudantes universitários a conciliarem o trabalho com os estudos e os impactos dessa prática na experiência acadêmica. No primeiro capítulo, são discutidas as políticas de democratização do ensino superior no Brasil, ressaltando os avanços e desafios enfrentados nesse processo. O segundo capítulo analisa os desafios simbólicos e trajetórias dos estudantes que conciliam trabalho e estudo, especialmente aqueles de camadas populares e jovens negros, destacando os impactos na qualidade de vida. No terceiro capítulo, é apresentado o projeto pedagógico da UFABC, evidenciando características dos estudantes matriculados e os desafios enfrentados pelos que trabalham e no final nos dedicamos à análise das entrevistas realizadas com estudantes que também desempenham atividades profissionais. Com um foco específico nesses estudantes, buscamos compreender as motivações que os levam a conciliar o trabalho com os estudos na UFABC e as consequências dessa simultaneidade para a fruição da experiência universitária. Conclui-se que a necessidade financeira é a principal motivação para a simultaneidade de papéis, exigindo políticas de apoio institucional para garantir a inclusão e o sucesso acadêmico desses estudantes. São sugeridas estratégias como mentoria e flexibilização de prazos para promover uma educação mais inclusiva e adaptada às diferentes realidades dos alunos, reforçando o compromisso com a democratização do ensino superior.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=127059&midiaext=81412application/pdfreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-01-15T22:09:26Zoai:BDTD:127059Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2024-10-09T09:57:20Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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