Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Miranda, Nut Pereira de
Orientador(a): Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Youtube
Youtubers mirins
Julia Silva
Direitos
Link de acesso: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34463
Resumo: MIRANDA, Nut Pereira de. Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube. 2017. 154f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte, Programa de Pós-graduação em Comunicação, Fortaleza (CE), 2017.
id UFC-7_dc4890f6ee36823f2e9706f1db43ddf6
oai_identifier_str oai:repositorio.ufc.br:riufc/34463
network_acronym_str UFC-7
network_name_str Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
repository_id_str
spelling Miranda, Nut Pereira deSampaio, Inês Sílvia Vitorino2018-07-27T19:28:40Z2018-07-27T19:28:40Z2017Miranda, N. P.; Sampaio, I. S. V. (2017)http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34463MIRANDA, Nut Pereira de. Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube. 2017. 154f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte, Programa de Pós-graduação em Comunicação, Fortaleza (CE), 2017.The present research pursues to understand if and how the rights to Provision, Protection and Participation (“3 P”) are promoted in the channel and in the performance of the youtuber child Julia Silva, 12, on YouTube. The “3 P” are categories of rights recognized in the Convention on the Rights of the Child (CDC), approved by the United Nations General Assembly, in 1989. Understanding YouTube as a video platform and potentiating communicational processes was established with the assistance of Burguess; Green (2009) and Jenkins (2009). In this context, Lange's (2014) studies, which investigated the appropriation of YouTube conducted by children in United States of America, were also important to identify similarities and particularities of this process in their contextual relations. The understanding of the child as a being with rights and the importance of the CDC in the consolidation of this process was possible with the contribution left by authors such as Livingstone (2014), Livingstone; Brake (2010), Marôpo (2013), Pinheiro (2006) and Vasconcelos (2003). The qualitative research focused on a corpus consisted of 15 videos from the channel which Julia Silva maintain on YouTube, as well as news and reports in various formats which addressed different questions about the universe of youtuber kids. With the help of Foucault (1996, 2008) postulates on Discourse Analysis, the research concluded that Provision is promoted from approaches that favor: play; reading practices; peer and adult associations; teachings from DIY (do it yourself) videos; digital literacy lessons; learning English words; the execution of artistic gifts. Protection is highlighted by messages about the care needed in the process of appropriating the online environment in order to avoid situations of bullying, for example, as well as in the occasions when Julia teaches something to the public, occasions in which the well-being of the audience is promoted. Participation is promoted from the results of Julia's appropriation of YouTube, opportunities in which the girl, in part, exercises the right to expression and freedom of opinion. However, the research also concluded that rights to “3 P” are constantly neglected (or even injured) in this process of appropriation, since marketing messages and celebrated speeches, such as that of authenticity, for example, permeate the audiovisual production carried out by Julia. Investments in the image management of the girl do not take into account the greatest interest of the child advocated in the CDC and end up collaborating not only with the process of rending famous of the youtuber child but also contribute to the activities resulting from this online insertion gain labor outlines, characterized by a self-imagery production in the videos, social events, advertisements and licensed products signed by the girl.A presente pesquisa busca compreender se e como os direitos à Provisão, à Proteção e à Participação (3 Ps) são promovidos no canal e na atuação da youtuber mirim Julia Silva, de 12 anos, no YouTube. O 3 Ps são categorias de direitos reconhecidos na Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), aprovada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1989. O entendimento sobre o YouTube como plataforma de vídeos e potencializador de processos comunicacionais foi estabelecido com o auxílio de Burguess; Green (2009) e Jenkins (2009). Nesse contexto, os estudos de Lange (2014), que pesquisou a apropriação do YouTube realizada por crianças nos Estados Unidos, também foram importantes para identificar semelhanças e particularidades desse processo em suas relações contextuais. A compreensão da criança como ser de direitos e a importância da CDC na consolidação desse processo foi possível com a contribuição deixada por autores como Livingstone (2014), Livingstone; Brake (2010), Marôpo (2013), Pinheiro (2006) e Vasconcelos (2003). A pesquisa, com enfoque qualitativo, se debruçou sobre um corpus formado por 15 vídeos do canal que Julia Silva mantém no YouTube, bem como sobre notícias e reportagens em vários formatos que abordaram diferentes questões sobre o universo dos youtubers mirins. Com o auxílio dos postulados de Foucault (1996, 2008) acerca da Análise do Discurso, a pesquisa concluiu que a Provisão é promovida a partir de abordagens que favorecem: o brincar; práticas de leitura; associações entre pares e adultos; ensinamentos a partir de vídeos de DIY (do it yourself); lições de literacia digital; aprendizagem de palavras em inglês; a execução de dons artísticos. A Proteção ganha destaque a partir de mensagens sobre os cuidados necessários no processo de apropriação do ambiente online, a fim de evitar situações de bullying, por exemplo, bem como nas ocasiões em que Julia ensina algo ao público, ocasiões em que o bem-estar da audiência é promovido. A Participação é promovida a partir dos resultados da apropriação do YouTube realizada por Julia, oportunidades em que a garota, em parte, exerce o direito à expressão e à liberdade de opinião. Porém, a pesquisa também concluiu que os direitos aos 3 Ps são constantemente negligenciados (ou até mesmo feridos) neste processo de apropriação, uma vez que mensagens mercadológicas e discursos celebrados, como o da autenticidade, por exemplo, permeiam a produção audiovisual protagonizada por Julia. Os investimentos no gerenciamento de imagem da garota não levam em consideração o interesse maior da criança preconizado na CDC e acabam colaborando não só com o processo de celebrização da youtuber mirim, como também contribuem para que as atividades decorrentes dessa inserção online ganhem contornos laborais, caracterizados por uma extensa produção imagética de si nos vídeos, eventos sociais, propagandas e produtos licenciados assinados pela garota.YoutubeYoutubers mirinsJulia SilvaDireitosBeijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtubeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81812http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/34463/2/license.txt9351db63ea91b32e01910aaf21c0fd0aMD52ORIGINAL2017_dis_npmiranda.pdf2017_dis_npmiranda.pdfapplication/pdf3152885http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/34463/1/2017_dis_npmiranda.pdf1223467c336a13673708935bc56d57cfMD51riufc/344632018-07-27 16:28:40.115oai:repositorio.ufc.br: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ório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2018-07-27T19:28:40Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
title Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
spellingShingle Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
Miranda, Nut Pereira de
Youtube
Youtubers mirins
Julia Silva
Direitos
title_short Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
title_full Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
title_fullStr Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
title_full_unstemmed Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
title_sort Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube
author Miranda, Nut Pereira de
author_facet Miranda, Nut Pereira de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Miranda, Nut Pereira de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
contributor_str_mv Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
dc.subject.por.fl_str_mv Youtube
Youtubers mirins
Julia Silva
Direitos
topic Youtube
Youtubers mirins
Julia Silva
Direitos
description MIRANDA, Nut Pereira de. Beijos monstruosos e eletrizantes: os direitos à provisão, à proteção e à participação no canal de Julia Silva no Youtube. 2017. 154f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte, Programa de Pós-graduação em Comunicação, Fortaleza (CE), 2017.
publishDate 2017
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-07-27T19:28:40Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-07-27T19:28:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv Miranda, N. P.; Sampaio, I. S. V. (2017)
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34463
identifier_str_mv Miranda, N. P.; Sampaio, I. S. V. (2017)
url http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34463
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
instname_str Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron_str UFC
institution UFC
reponame_str Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
collection Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/34463/2/license.txt
http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/34463/1/2017_dis_npmiranda.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 9351db63ea91b32e01910aaf21c0fd0a
1223467c336a13673708935bc56d57cf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)
repository.mail.fl_str_mv bu@ufc.br || repositorio@ufc.br
_version_ 1847793076944240640

Registros relacionados