Na lição da abelha-mestra: análise do complexo simbólico e ritualístico do mel e das abelhas sem-ferrão entre os índios Atikum.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2011
Autor(a) principal: LÉO NETO, Nivaldo Aureliano.
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande
Brasil
Centro de Humanidades - CH
PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS
UFCG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Cosmologia
Toré
Etnozoologia
Índios Atikum
Mel
Abelhas Sem-Ferrão
Cosmology
Ethnozoology
Atikum Indians
Honey
Stingless Bees
Link de acesso: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/11358
Resumo: Esta dissertação se propõe, a partir de uma abordagem etnozoológica, compreender a dinâmica cosmológica entre os índios Atikum-Umã (Estado de Pernambuco). Para tal meta, foca-se a importância do mel e das abelhas sem-ferrão nos tores executados por este grupo. Embasado na Ciência do Concreto, demonstro como os índios estabelecem os seus sistemas de classificação e de como estes repercutem no piano estrutural de sua cosmologia. Todavia, também considero de suma importância o embasamento em perspectivas gerativistas, demonstrando, desta forma, como as cosmologias são feitas na ação, uma vez que a partir de mudanças ecológicas (o surgimento das abelhas-italianas - Apis mellifera), na práxis, os elementos sistemáticos foram ressignificados. Para finalizar, lançando mão de noções como as de fluxos, fronteiras e híbridos, lanço a hipótese da existência de um complexo simbólico que passo a chamar de "Complexo do Mel."
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