Um sistema de controle e registro acadêmico para uma universidade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: TAVARES, Vera Cristina Correale lattes
Orientador(a): CARPINTEIRO, Otávio Augusto Salgado lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Itajubá
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Engenharia Elétrica
Departamento: IESTI - Instituto de Engenharia de Sistemas e Tecnologia da Informação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/3437
Resumo: As Universidades em geral precisam manipular uma grande quantidade de informações armazenadas em diversos arquivos que, com o tempo, tornam o controle acadêmico lento e incapaz de oferecer qualidade no atendimento aos alunos. Algumas instituições preferem adquirir sistemas comerciais para o gerenciamento do diretório de registro acadêmico. O Centro Universitário de Itajubá - UNIVERSITAS, com o propósito de adquirir um melhor desempenho, optou por desenvolver uma ferramenta adequada às suas necessidades. O objetivo principal deste trabalho é avaliar o uso da gestão acadêmica nos processos de administração do registro acadêmico - DRA. Com base na investigação realizada, foi proposto um modelo, implementado através de uma ferramenta capaz de controlar a vida acadêmica do aluno, o processo de matrícula, o cadastro de docentes, além de fornecer, para maior comodidade de alunos e professores, a possibilidade de consulta e inserção de notas e freqüência através do sistema on-line. Para o desenvolvimento do modelo e ferramenta foram utilizados conceitos e técnicas de gestão acadêmica e de Engenharia de Software.
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spelling 2003-03-142022-12-072022-12-07T19:12:22Z2022-12-07T19:12:22Zhttps://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/3437As Universidades em geral precisam manipular uma grande quantidade de informações armazenadas em diversos arquivos que, com o tempo, tornam o controle acadêmico lento e incapaz de oferecer qualidade no atendimento aos alunos. Algumas instituições preferem adquirir sistemas comerciais para o gerenciamento do diretório de registro acadêmico. O Centro Universitário de Itajubá - UNIVERSITAS, com o propósito de adquirir um melhor desempenho, optou por desenvolver uma ferramenta adequada às suas necessidades. O objetivo principal deste trabalho é avaliar o uso da gestão acadêmica nos processos de administração do registro acadêmico - DRA. Com base na investigação realizada, foi proposto um modelo, implementado através de uma ferramenta capaz de controlar a vida acadêmica do aluno, o processo de matrícula, o cadastro de docentes, além de fornecer, para maior comodidade de alunos e professores, a possibilidade de consulta e inserção de notas e freqüência através do sistema on-line. Para o desenvolvimento do modelo e ferramenta foram utilizados conceitos e técnicas de gestão acadêmica e de Engenharia de Software.Schools and Universities in general, need to manipulate a great amount of information stored in several files that, with time, make the control academic slow and unable to offer an acceptable service quality. Some institutions prefer to acquire commercial software for the administration of the directory of academic registration. Several Academic Center with the purpose of acquiring a better performance opted to develop an appropriate tool to their needs. The main objective of this work is to evaluate the use of the academic administration in the processes of administration in the Directory of Academic Registration -DRA. With base in the accomplished investigation, a model was proposed, implemented through a tool capable to control the student academic information, the registration process, the teacher registers, besides supplying for larger comfort of students and teachers, the consultation possibility and insert of notes and frequency through the system online. For the development of the model and tool were used concepts and techniques of academic administration and of software engineering.porUniversidade Federal de ItajubáPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Engenharia ElétricaUNIFEIBrasilIESTI - Instituto de Engenharia de Sistemas e Tecnologia da InformaçãoCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA ELÉTRICAEngenharia de softwareTécnicas de orientação a objetoGestão acadêmicaRUP e UMLUm sistema de controle e registro acadêmico para uma universidadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCARPINTEIRO, Otávio Augusto Salgadohttp://lattes.cnpq.br/9549706714935542http://lattes.cnpq.br/7953434235914313TAVARES, Vera Cristina CorrealeTAVARES, Vera Cristina Correale. Um sistema de controle e registro acadêmico para uma universidade. 2003. 94 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) – Universidade Federal de Itajubá, Itajubá, 2003.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)instname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEILICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/bitstream/123456789/3437/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALdISSERTAÇÃO_200331032.PDFdISSERTAÇÃO_200331032.PDFapplication/pdf4340542https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/bitstream/123456789/3437/1/dISSERTA%c3%87%c3%83O_200331032.PDF303625d63abea0564e0f0ea6b1e9ffc6MD51123456789/34372022-12-07 16:12:22.646oai:repositorio.unifei.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unifei.edu.br/oai/requestrepositorio@unifei.edu.br || geraldocarlos@unifei.edu.bropendoar:70442025-08-26T21:13:34.451453Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI) - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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