Simulador didático de estimação fasorial e localização de faltas em linhas de transmissão trifásicas (self3∅)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Nascimento, Cleydson Adller de Castro
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/74562/0013000005z99
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Engenharias - CE
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Estimação fasorial
Localização de faltas
Simulador didático
Interface gráfica
Phasor estimation
Fault location technique
Didactic simulator
User interface
CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA ELETRICA
Link de acesso: https://doi.org/10.21708/bdtd.ppgee.dissertacao.5925
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5925
Resumo: A transmission line or equipment in the electrical system that is more conducive to an electrical failure and, due to its large extension, is usually located in regions far from urban centers and with impaired mobility. Based on these conditions, the use of fault location techniques appears as a solution to identify with precision and speed the point of fault. Most location algorithms employ phasors measured at the transmission line terminals, so that, to obtain these phasors, methods of phasor estimation are needed. The objective of this work is to develop the Didactic Simulator for Phasor Estimation and Fault Location in Three-Phase Transmission Lines (SELF3∅) in order to apply the performance of phasor estimation algoritms, as well as different fault techniques location, in order to become a tool to support the teaching of electrical engineering courses. In addition to the interactive platform, this simulator can be used in the teaching-learning process in electrical engineering courses, it also offers a fast and concise form of graphical and numerical solutions aimed at fasor estimation and fault technique location, it can also be used in academic research. To validade the didactic simulator, compare your results with the ATP software in five scenarios, for a topology using measurements with two or three terminals
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