Poéticas do artista-professor: discursos e práticas na educação básica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Gomes, Diego Ribeiro
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Artes
Centro de Artes
UFES
Programa de Pós-Graduação em Artes
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Artista-professor
Ensino de Arte
A/r/tografia
Poética
Criatividade
Artes
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/12620
Resumo: The present research aims to analyze the artistic/poetic production of the artist-teacher Adriano Carraretto, who works in basic education, problematizing his political-pedagogical work in art teaching, tracing his individual trajectory, along a restless and imprecise path, in search of fundamental reflection for the act of creation and the construction of knowledge in art. It is anchored in the investigative practice of Art-Based Educational Research (PEBAs) in an A/r/tography approach, where the artist-researcher-teacher departs from the imagery artistic form through theoretical search. Using multidisciplinary bibliographical review and qualitative-narrative interviews as techniques, in order to think about the relationship between discourse, poetics and pedagogical practice, which are sometimes antagonistic in the reality of times, spaces and materials used in education, problematizing the work of art teaching and artistic production.
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