Descolonização e socialismo: classe, raça, nação e pedagogia política em Florestan Fernandes

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Alameida, Maycon Bezerra de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/87559/0013000002fk4
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Florestan Fernandes
Descolonização
Socialismo
Nação
Racismo estrutural
Pedagogia política
Fernandes, Florestan 1920-1995
Pedagogia crítica
Decolonization
Socialism
Nation
Structural racism
Political pedagogy
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/33629
Resumo: O presente trabalho investiga o tema da descolonização na obra e na práxis sociológica de Florestan Fernandes considerada como sendo, também, uma pedagogia política de orientação e sentido socialista. A forma como a descolonização - enquanto processo, potência e projeto histórico - articula, em si, a exigência de uma revolução nacional e de uma revolução racial democrática, como aspectos e momentos combinados de uma transição histórica ao socialismo no Brasil, evidencia como, sob a perspectiva de Florestan Fernandes, essa se torna uma palavra de ordem e uma categoria política, programática e estratégica fundamental para a construção da hegemonia da classe trabalhadora e das maiorias populares, majoritariamente negras, em nossa sociedade.
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