Construção enunciativa e gêneros textuais em propostas de produção textual em material didático de PBE

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2011
Autor(a) principal: Gomes, Mirian Frazão
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Programa de Pós-graduação em Letras
letras
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Discurso
Ensino da língua portuguesa
Estrangeiro
Língua portuguesa
Português do Brasil para estrangeiros
Modos de organização do discurso
Gêneros textuais
Brazilian portuguese for foreigners
Discourse organization modes
Genres
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/19341
Resumo: This study focuses on proposals for textual productions in Brazilian Portuguese for Foreigners didact material, says the construction of utterances and the genres intended for the activities. To do so, it bases on concepts of the Semiolinguistic Theory proposed by Patrick Charaudeau, as discourse organization modes. Sections of activities called Desafio: tarefa comunicativa from the teaching material Terra Brasil: curso de língua e cultura constitute the research data. In the analysis, it was found the predominant mode of enunciation in the construction of a diversified approach and proposals in relation to genres. The survey showed that the proposals lead to many productions in the descriptive discourse organization mode and an apprehension of different genres.
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