Da democracia racial à ação afirmativa : o caso da Universidade Estadual do Norte Fluminense

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Matta, Ludmila Gonçalves da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/87559/0013000008gmn
Idioma: por
Instituição de defesa: Programa de Estudos Pós-graduados em Política Social
Serviço Social
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ação afirmativa
Cotas
Desigualdade racial
Democracia racial
Política de cotas
Programa de ação afirmativa
Discriminação racial
Direito à educação
Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF)
Campos (RJ)
Brasil
Affirmative action
Quotas
Racial inequality
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/19004
Resumo: The affirmative action in a recent initiative in the Brszilian universities and, in this context, the universities of Rio de Janeiro, Uenf and Uerj, which were the pioneers, reserving 50% of the vacancies initially for students of public schools and, later, extending the list of the quotas for blacks and brown, not making distinction among them, reserving 40% of the vacancies for them. This dissertation hás as objective to evaluate the process of implementation of the politics of quotas in the Universidade Estadual do Norte Fluminense, as well as to deepen the debate about the theme. The research evaluates the process starting from the results of the vestibular (college entrance) exam, the students performance and the social relationships in the academic atmosphere.
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