Ensinando e aprendendo através de experiências de aprendizagem mediada, modelagem e resolução de problemas com ênfase em programação linear

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Bertoloto Júnior, José
Orientador(a): Silva, Renato César da
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Matemática - estudo e ensino
Aprendizagem Baseada em Problemas
Programação Linear
Mathematics
Problem-Based Learning
Linear Programming
Link de acesso: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2337
Resumo: Este trabalho tem como objetivo abordar o Ensino e a Aprendizagem Mediada, a Modelagem Matemática e elementos que influenciam no envolvimento e desenvolvimento do intelecto do aluno nas aulas de Matemática focando na resolução de problemas em especial problemas de Programação Linear. Como consequência, fornecer ao professor do Ensino Médio um apoio pedagógico que vá ao encontro das ansiedades existentes nesse segmento da educação. Ansiedades que surgem frente ao desinteresse do aluno e o mau desempenho em virtude da abordagem tradicional que tem mostrado falhas no que diz respeito a um aprendizado que seja significativo e se consolide para toda a vida do educando.
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