Espaços não formais de educação : Youtube como ferramenta de apoio à educação formal

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Mouro, Mariana Cristina
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Mato Grosso
Brasil
Faculdade de Comunicação e Artes (FCA)
UFMT CUC - Cuiabá
Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação
Educação não formal
Educomunicação
Português
Youtube
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Education
Non-formal education
Educommunication
Portuguese
Link de acesso: http://ri.ufmt.br/handle/1/3483
Resumo: This research seeks to understand from the modes of interaction in single channels how young people use non-formal education channels on YouTube and what is the contribution of this relationship in the construction of the school and scientific knowledge culture. Furthermore, discuss the extent to which surveys of student responses on the networks, including the communication strength of teachers, experts (YouTubers) in different areas of knowledge, involve solving student questions, do not use an extension of formal education, no sense that the boundaries between formal and non-formal are questioned by the new cultural practices of relating to teaching and learning. In order to carry out this study, the search channels on YouTube are geared towards learning the Portuguese language, who are its creators, presenters and sponsors, the public and, mainly, how it offers interaction between teachers and users.
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