Acesso à informação para usuários com deficiência visual em bibliotecas públicas de João Pessoa: realidade e desafios

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Santos, Ana Lúcia Leite
• Orientador(a): Bernardino, Maria Cleide Rodrigues
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Paraíba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
• Departamento: Ciência da Informação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Bibliotecas públicas; Acervo acessível - João Pessoa; Usuários com deficiência visual; Acessibilidade; Inclusão; Public libraries; Accessible collection - Joao Pessoa; Visually impaired users; Accessibility; Inclusion
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/29763

Aborda as práticas inclusivas para usuários com deficiência visual em bibliotecas públicas de João Pessoa, de modo a conhecer sua realidade e seus desafios. Tendo como objetivo geral, analisar a inclusão das pessoas com deficiência visual, através dos produtos e serviços prestados pelas bibliotecas públicas da cidade de João Pessoa, na Paraíba. E como objetivos específicos identificar nas Bibliotecas Públicas de João Pessoa, Paraíba, a acessibilidade física, do acervo e a acessibilidade atitudinal dos servidores do acervo, verificando se há formação dos bibliotecários e assistentes na orientação quanto ao uso dos equipamentos de acessibilidade; mapear na literatura científica e técnica as políticas, equipamentos e os instrumentos de apoio ao atendimento de usuários com deficiência visual; e contribuir para a discussão acerca do acesso à informação para usuários com deficiência visual em bibliotecas públicas. Investigando os desafios dos espaços socioambiental, dos produtos e dos serviços prestados pelas três bibliotecas cadastradas como pública na cidade de João Pessoa, junto ao Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), a Biblioteca Augusto dos Anjos; a Biblioteca Juarez da Gama Batista e a Biblioteca Dumerval Trigueiro Mendes. Metodologicamente buscamos desenvolver uma pesquisa exploratória-descritiva, conforme seus objetivos, com base em levantamento de dados. A investigação caracterizou-se na abordagem qualitativa, de natureza descritiva, constituindo-se como pesquisa de campo. Com ênfase nos resultados a respeito da realidade investigada, utilizamos a pesquisa aplicada. As técnicas e instrumentos empregados para a coleta de dados, e os procedimentos de análise utilizados foram, a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental e a pesquisa participante, como suporte para a formação do referencial teórico. A coleta de dados realizou-se em duas etapas: a primeira através do levantamento bibliográficos sobre as três bibliotecas, a segunda, realizou-se a pesquisa de campo procedendo-se visitas às bibliotecas para aplicação de um questionário e da observação participante. O questionário foi aplicado com as bibliotecárias coordenadoras das bibliotecas públicas pesquisadas. As contribuições nortearam o caminho para responder a seguinte questão de pesquisa: Como criar as condições necessárias para o acesso à informação em bibliotecas públicas da cidade de João Pessoa aos usuários com deficiência visual? Desta feita, os dados dos questionários foram analisados e ajudaram a responder ao questionamento de pesquisa e atender aos objetivos propostos. Pelo cenário refletido, a pesquisa revela que as três bibliotecas públicas da cidade de João Pessoa, atualmente necessitam de melhores estruturas para atender usuários com deficiência visual. Acredita-se que tais contingências podem ser sanadas ou pelo menos amenizadas através do desenvolvimento de práticas de acessibilidade asseguradas pelo arcabouço legal brasileiro e através de algumas recomendações contidas neste estudo. Logo, apreendemos com esta pesquisa, que houve avanços significativos em relação ao marco legal, no que diz respeito a inclusão e acessibilidade dos usuários com deficiência visual nas bibliotecas públicas no Brasil. Porém, em relação as condições de acesso, o avanço ainda é praticamente inexistente. Romper as barreiras, principalmente as atitudinais, prever e prover as condições de acessibilidade, tanto física, comunicacional e informacional e criar alternativas para evitar atitudes excludentes, necessita que as leis sejam colocadas em prática, de investimentos em ações, em materiais adequados, em qualificação, em adequação arquitetônica e, principalmente, em investimentos em práxis, que combatam atitudes inadequadas e preconceituosas.