O ciberativismo (in)tolerante e (ant)agonístico em grupos de Facebook: um olhar interdisciplinar sobre o debate liberal e conservador quanto ao programa “Escola Sem Partido”.
| Ano de defesa: | 2018 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Sociologia
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| Departamento: |
Instituto de Filosofia, Sociologia e Politica
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: | |
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Resumo: | A presente Dissertação propõe pensar, refletir e analisar o modus operandi do ciberativismo de direita em grupos liberais e conservadores internos ao Facebook, mais especificamente na relação desses com a questão do programa “Escola Sem Partido”. Para tanto, desenvolveu-se aqui aspectos teóricos que perpassam áreas como as da Sociologia, Ciência e Filosofia Política, Psicanálise, Teoria do Discurso. Como metodologia de investigação adotou-se centralmente a Análise do Discurso francesa e elementos netnográficos. Foram analisadas as postagens dos seis (6) maiores grupos online nacionais, conservadores e liberais, consideradas mais relevantes para o trabalho para reconhecer se tal ciberativismo pode ser pensado como democrático e agonístico ou intolerante e antagonístico. |
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2020-05-13T16:51:33Z2020-05-112020-05-13T16:51:33Z2018-05-03DIAS, Murilo Paiotti. O ciberativismo (in)tolerante e (ant)agonístico em grupos de Facebook: um olhar interdisciplinar sobre o debate liberal e conservador quanto ao programa “Escola Sem Partido”. 2018. 146 f. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Instituto de Filosofia, Sociologia e Política. Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2018.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5320A presente Dissertação propõe pensar, refletir e analisar o modus operandi do ciberativismo de direita em grupos liberais e conservadores internos ao Facebook, mais especificamente na relação desses com a questão do programa “Escola Sem Partido”. Para tanto, desenvolveu-se aqui aspectos teóricos que perpassam áreas como as da Sociologia, Ciência e Filosofia Política, Psicanálise, Teoria do Discurso. Como metodologia de investigação adotou-se centralmente a Análise do Discurso francesa e elementos netnográficos. Foram analisadas as postagens dos seis (6) maiores grupos online nacionais, conservadores e liberais, consideradas mais relevantes para o trabalho para reconhecer se tal ciberativismo pode ser pensado como democrático e agonístico ou intolerante e antagonístico.This thesis proposes to think, reflect and analyze a right wing cyberativism of liberals and conservative groups on Facebook, specifically the relations of those groups with the “Escola Sem Partido” program. So, it has developed a theoretical background that pass through areas like Sociology, Political Science and Philosophy, Psychoanalysis, Discours Theory. The methodology adopted for this work was embased fundamentally embased in french Discours Analysis and netnograpohics elements. So, it has analyzed posts of the six (6) larger nationals groups online, conservatives and liberals, which were considered more relevants for this work to recognize if that cyberativism can be considered as democratic and agonistic, or intolerante and antagonistic.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em SociologiaUFPelBrasilInstituto de Filosofia, Sociologia e PoliticaCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIASociologiaSociologia digitalAgonismoIntolerânciaDireita“Escola Sem Partido”SociologyDigital sociologyAgonismIntoleranceRight wingO ciberativismo (in)tolerante e (ant)agonístico em grupos de Facebook: um olhar interdisciplinar sobre o debate liberal e conservador quanto ao programa “Escola Sem Partido”.The (in) tolerant and (ant) agonistic cyberactivism in Facebook groups: an interdisciplinary look at the liberal and conservative debate regarding the “Escola Sem Partido” program.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/2908955702859241http://lattes.cnpq.br/0066482228124793Rodrigues, Léo PeixotoDias, Murilo Paiottiinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTMURILO PAIOTTI DIAS_Dissertacao.pdf.txtMURILO PAIOTTI DIAS_Dissertacao.pdf.txtExtracted texttext/plain292519http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/5320/6/MURILO%20PAIOTTI%20DIAS_Dissertacao.pdf.txt062783c1f6890a205ce35d8f282f50b1MD56open accessTHUMBNAILMURILO PAIOTTI DIAS_Dissertacao.pdf.jpgMURILO PAIOTTI DIAS_Dissertacao.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1304http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/5320/7/MURILO%20PAIOTTI%20DIAS_Dissertacao.pdf.jpga8fa07a9b7e8a19ae071a9ceba93ce22MD57open accessORIGINALMURILO PAIOTTI DIAS_Dissertacao.pdfMURILO PAIOTTI DIAS_Dissertacao.pdfapplication/pdf3819539http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/5320/1/MURILO%20PAIOTTI%20DIAS_Dissertacao.pdf6517b2702de4490523756e37044483a6MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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